【題目】黃豆磨成的豆?jié){具有豐富的營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在圖中的結(jié)構(gòu)（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.⑤

【答案】D
【解析】解：黃豆屬于雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚．種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．因此，我們喝的豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要從黃豆種子的⑤子葉中獲取的．
故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)需要氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當(dāng)阻塞物經(jīng)咽、喉后，堵住圖中[③]_______時(shí)，會(huì)引起呼吸困難。此時(shí)，救護(hù)者可按照?qǐng)D中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓__________外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。隨后，氣體才能順利進(jìn)入肺。

（2）循環(huán)系統(tǒng)有運(yùn)輸氧氣的功能。當(dāng)血液流經(jīng)肺時(shí)，氧氣擴(kuò)散到肺泡外的________血管中，與紅細(xì)胞中的________結(jié)合，使血液轉(zhuǎn)變?yōu)轭伾r紅的________血輸送回體內(nèi)。

（3）組織細(xì)胞獲得氧氣需要各器官、系統(tǒng)分工合作。氧氣最終在組織細(xì)胞內(nèi)參與有機(jī)物的分解，為生命活動(dòng)提供________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于健康的生活方式的是（　�。�
A.學(xué)習(xí)很用功，吸煙來(lái)放松
B.酒肉穿腸過(guò)，喝酒要喝夠
C.少坐車(chē)多走路，節(jié)能環(huán)保促健康
D.白天睡覺(jué)是只蟲(chóng)，夜晚上網(wǎng)成條龍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )

A. 若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子．最后各插入一支溫度計(jì)，24小時(shí)后觀(guān)察分析．

（1）A瓶的溫度比B瓶的溫度（高或低）．
（2）將帶有溫度計(jì)的軟木塞取下，把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中．結(jié)果放進(jìn)瓶里的蠟燭，火焰會(huì)很快熄滅．若在未放入燃著的蠟燭前，將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶，振蕩后倒出，觀(guān)察石灰水，發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅瓶．
（3）圖2依次是用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步．第一步暗處理一晝夜的目的是；第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化牛肉片的最有效率的消化液組合是

A. 胃液、唾液、胰液 B. 胃液、腸液、膽汁

C. 胃液、腸液、胰液 D. 腸液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的⑥血管是 ， ⑧血管是 ．
（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫 ．
（3）從M到N處，血液成分發(fā)生變化，由血變成血．
（4）醫(yī)學(xué)上用輸血方法來(lái)?yè)尵炔∪说臅r(shí)候，一般情況下，應(yīng)以輸入為原則，否則就可能出現(xiàn)凝集現(xiàn)象．血型的人在緊急情況下可以接受四種類(lèi)型血型人的輸血
（5）小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手受傷，傷口紅腫．為了消炎，醫(yī)生在他的左臂注射了青霉素，這些藥物在小明體內(nèi)的運(yùn)行途徑是這樣的：
青霉素→上肢各級(jí)靜脈→上腔靜脈→A→右心室→B→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→C→左心房→D→主動(dòng)脈→上肢各級(jí)動(dòng)脈→傷口
寫(xiě)出A到D的名稱(chēng)：A B C D ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于種子萌發(fā)時(shí)必要條件的是（　�。�
A.強(qiáng)烈的光照
B.一定的水分
C.充足的空氣
D.適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗外一晝夜，目的是______________________。

②針對(duì)甲、乙兩裝置，除了唯一變量不同外，其余均相同，該變量是___________。

③光照幾小時(shí)后，分別取甲、乙、丙相同裝置、相同大小一片葉子，放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中___________溶解到酒精中。清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是___________葉。

④對(duì)比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論___________；甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論______________________。

⑤受該實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量，應(yīng)提供的條件是____________________________________________（答一條即可）。

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