【題目】黃豆磨成的豆?jié){具有豐富的營養(yǎng),這些營養(yǎng)物質(zhì)貯存在圖中的結(jié)構(gòu)( 。
A.①
B.②
C.③
D.⑤
【答案】D
【解析】解:黃豆屬于雙子葉植物,其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚.種皮起保護(hù)作用;胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉,胚根將來發(fā)育成根,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位,子葉肥厚,貯存營養(yǎng)物質(zhì).因此,我們喝的豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要從黃豆種子的⑤子葉中獲取的.
故選:D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實)種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體生命活動需要氧氣。請回答下列問題。
(1)呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當(dāng)阻塞物經(jīng)咽、喉后,堵住圖中[③]_______時,會引起呼吸困難。此時,救護(hù)者可按照圖中所示方法施救,使被救者膈頂部上升,胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓__________外界氣壓,形成較大的氣流把異物沖出。隨后,氣體才能順利進(jìn)入肺。
(2)循環(huán)系統(tǒng)有運輸氧氣的功能。當(dāng)血液流經(jīng)肺時,氧氣擴(kuò)散到肺泡外的________血管中,與紅細(xì)胞中的________結(jié)合,使血液轉(zhuǎn)變?yōu)轭伾r紅的________血輸送回體內(nèi)。
(3)組織細(xì)胞獲得氧氣需要各器官、系統(tǒng)分工合作。氧氣最終在組織細(xì)胞內(nèi)參與有機(jī)物的分解,為生命活動提供________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】屬于健康的生活方式的是( )
A.學(xué)習(xí)很用功,吸煙來放松
B.酒肉穿腸過,喝酒要喝夠
C.少坐車多走路,節(jié)能環(huán)保促健康
D.白天睡覺是只蟲,夜晚上網(wǎng)成條龍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血
B. 若A、C都流動脈血,則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同,A瓶中裝的是萌發(fā)的種子,B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子.最后各插入一支溫度計,24小時后觀察分析.
(1)A瓶的溫度比B瓶的溫度(高或低).
(2)將帶有溫度計的軟木塞取下,把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中.結(jié)果放進(jìn)瓶里的蠟燭,火焰會很快熄滅.若在未放入燃著的蠟燭前,將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶,振蕩后倒出,觀察石灰水,發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅瓶.
(3)圖2依次是用天竺葵驗證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步.第一步暗處理一晝夜的目的是;第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是和 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的⑥血管是 , ⑧血管是 .
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑,叫 .
(3)從M到N處,血液成分發(fā)生變化,由血變成血.
(4)醫(yī)學(xué)上用輸血方法來搶救病人的時候,一般情況下,應(yīng)以輸入為原則,否則就可能出現(xiàn)凝集現(xiàn)象.血型的人在緊急情況下可以接受四種類型血型人的輸血
(5)小明運動時右手受傷,傷口紅腫.為了消炎,醫(yī)生在他的左臂注射了青霉素,這些藥物在小明體內(nèi)的運行途徑是這樣的:
青霉素→上肢各級靜脈→上腔靜脈→A→右心室→B→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→C→左心房→D→主動脈→上肢各級動脈→傷口
寫出A到D的名稱:A B C D .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答問題。
①實驗前,將完全相同的三株植物放在黑暗外一晝夜,目的是______________________。
②針對甲、乙兩裝置,除了唯一變量不同外,其余均相同,該變量是___________。
③光照幾小時后,分別取甲、乙、丙相同裝置、相同大小一片葉子,放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中___________溶解到酒精中。清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)的是___________葉。
④對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論___________;甲、丙兩實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論______________________。
⑤受該實驗啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的條件是____________________________________________(答一條即可)。
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