【題目】圖為人體內某結構的血流情況模式圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血
B. 若A、C都流動脈血,則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
【答案】C
【解析】試題分析:如果B為肺部的毛細血管,A是肺動脈,流靜脈血,C是肺靜脈,C內流動脈血,A錯誤。
腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此B結構可能是腎小球,若A、C都流著動脈血,則B也可能是心臟(如肺靜脈→左心房→左心室→主動脈,肺靜脈和主動脈內流動的都是動脈血),B錯誤。
心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈.所以,心臟中的血液流動的方向是:心房→心室→動脈.所以若A為肺靜脈,C為主動脈,則B為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,C正確;
若B表示小腸,經過小腸后的血液含氧少,養(yǎng)料多,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示玉米、大豆及大豆的幼苗,請回答下列問題:
(1)A的新植物體的幼體是[] , 它是種子的主要部分.
(2)C中1、5分別由B中[]、[](填數(shù)字序號和相應結構名稱)發(fā)育而成.
(3)A、B的相同點是都有(填2個結構)及供胚萌發(fā)的營養(yǎng)物質;不同點是B沒有 , 故營養(yǎng)物質貯存的位置不同.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于染色體、DNA、基因說法正確的是( 。
A.DNA攜帶遺傳信息
B.一條染色體里有多條DNA
C.染色體是主要的遺傳物質
D.基因是含遺傳信息的染色體片段
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接為主,如表是果農集中浸種、催芽、分組培養(yǎng)砧木幼苗時種子發(fā)芽情況統(tǒng)計表,下列說法不正確的是( )
一組 | 二組 | 三組 | 四組 | |
已發(fā)芽種子個數(shù)(個) | 96 | 94 | 95 | 97 |
未發(fā)芽種子數(shù)(個) | 4 | 6 | 5 | 3 |
A.該批桃樹種子的發(fā)芽率為95.5%
B.嫁接繁育桃苗可以保持蜜桃的優(yōu)良品質
C.桃樹種子萌發(fā)必需的條件是適宜的溫度,適量的水分和充足的光照
D.嫁接能否成活的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程,請你分析并回答下列問題:
(1) 該實驗能觀察唾液淀粉酶對 的消化作用,這種物質的初始消化部位是 。
(2) 把這三個試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出,向①號試管內滴加碘液,搖勻,觀察到的現(xiàn)象是: (填“變藍”或“不變藍”),其原因是饅頭內的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成麥芽糖。
(3)饅頭中的淀粉在消化道內最終被分解成 。
(4)此實驗表明:饅頭變甜與口腔中 的分泌、牙齒的咀嚼和 的攪拌都有關系.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下實驗研究水分在植物體內的移動情況。把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中,2 h后,把枝條洗凈,并在距枝條底部的不同位置切取切片。含有染液的部分顯示有水分經過。實驗裝置和結果如圖所示。
(1)水分上升的主要動力來自______________ ,莖部橫切面顯紅色的結構是___________________。
(2)在不同外界條件下,水分向上運輸?shù)乃俾蕰兴煌,改變兩種條件,如__________________________、__________________________________,可使水分的移動速率加快。
(3)給你提供數(shù)枝洋紫蘇,試利用類似上述的實驗,研究葉的表面積與水運輸速率的關系。
實驗步驟:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。
第三步:_______________________________,并在距離枝條底部的不同位置切取切片。
實驗結果:相同時間里,6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長度約是3片葉的2倍。
實驗結論:________________________________________________________________________________。
對實驗結論的解釋:___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過“觀察種子的形態(tài)和結構“的實驗,發(fā)現(xiàn)玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣.但基本結構相同,它們都具有( )
A.種皮和胚
B.種皮和胚乳
C.胚和胚乳
D.種皮和子葉
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com