【題目】請(qǐng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解釋下表左欄的生物現(xiàn)象:
生物現(xiàn)象 | 用生物學(xué)知識(shí)解釋此現(xiàn)象 |
例子:在干燥泥沙中的蚯蚓很快就會(huì)死亡 | |
比目魚成魚的兩只眼睛長(zhǎng)在朝向海面的一側(cè) | |
爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物 | |
長(zhǎng)有較多藻類的池塘中的魚常常在黎明時(shí)浮頭 |
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【答案】
【解析】現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。
在干燥泥沙中的蚯蚓很快就會(huì)死亡,是因?yàn)轵球臼强繚駶?rùn)的體壁完成氣體交換,進(jìn)行呼吸的。蚯蚓的體壁干燥后蚯蚓會(huì)因?yàn)椴荒芎粑劳觯槐饶眶~的兩只眼睛是長(zhǎng)在一邊的,這是長(zhǎng)期以來對(duì)環(huán)境逐漸適應(yīng)的結(jié)果,與其生活習(xí)性相適應(yīng),因此體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境;爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物,是因?yàn)榕佬袆?dòng)物的生殖和發(fā)育不受水的限制;在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中,藻類白天通過光合作用能增加池塘中氧氣的含量,而晚上只進(jìn)行呼吸作用消耗水中的氧氣,到了黎明時(shí)分就是池水中氧氣含量最少的時(shí)候,因此長(zhǎng)有較多藻類的池塘中的魚常常在黎明時(shí)浮頭,是因?yàn)槌靥了毖酰ɑ螋~的生活需要氧氣)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為尿液形成示意圖,a、b、c分別代表不同的結(jié)構(gòu),①、②代表不同的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液流經(jīng)腎之后,有益物質(zhì)得到保留,有害物質(zhì)得以排出,從而保證了生命系統(tǒng)的健康運(yùn)行,圖中①、②代表的物質(zhì)分別是________、________
(2)作為腎單位的組成部分,a為________,其中的液體稱為________.
(3)b內(nèi)流動(dòng)的血液為________(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”),c內(nèi)血液最終通過下腔靜脈流回到心臟的________部位.
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),在汗液大量分泌的同時(shí),垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)________對(duì)水分的重吸收,所以你只會(huì)排出少量的尿液,這種調(diào)節(jié)方式屬于________.
(5)某人經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖,引起這種現(xiàn)象的原因是________的分泌不足造成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】移栽幼苗時(shí),要盡量帶土坨,其主要原因是( )
A.避免損傷根毛
B.減少土壤中無機(jī)鹽的丟失
C.可促進(jìn)根毛的生長(zhǎng)
D.可減少水分的蒸發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】真菌被稱為真核生物是因?yàn)?/span>
A.有細(xì)胞壁 B.進(jìn)行孢子生殖
C.有真正成形的細(xì)胞核 D.種類多,分布廣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,與⑥相比,血管⑤的管壁特點(diǎn)和血流方向是( )
A. 管壁較厚,血液離心 B. 管壁較薄,血液離心
C. 管壁較厚,血液回心 D. 管壁較薄,血液回心
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖,以及機(jī)械杠桿示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)骨骼肌都是由[3]____和[4]____兩部分組成的。
(2)當(dāng)[2]____接收到神經(jīng)傳來的興奮時(shí)收縮,這時(shí)[1]____舒張,從而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。
(3)肘關(guān)節(jié)與機(jī)械杠桿活動(dòng)方式有相似之處,在杠桿活動(dòng)中,支點(diǎn)、杠桿、施力分別相當(dāng)于肘關(guān)節(jié)的____、____、____。
(4)當(dāng)完成屈肘動(dòng)作時(shí),施力的器官是____;完成伸肘動(dòng)作時(shí),施力的器官是____。
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