【題目】下列動物中,體溫恒定的是( );
A.水母 B.熊貓 C.蚯蚓 D.鱷魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年4月20日,以“綠色、科技、未來”為主題,以服務“三農(nóng)”為目的第十五屆中國(壽光)國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕。
(l)今年是農(nóng)歷馬年,因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進與鴻運”的馬的雕塑。馬之所以能夠“超越、奮進”是因為其具有由_________組成的發(fā)達的運動系統(tǒng)。常言道“老馬識途”,從動物行為獲得的途徑分析,該行為屬_________。
(2)4號展廳,我們還能品嘗到寶島臺灣的高梁酒。臺灣高梁酒之所以具有獨特的芳香和味道,除用料、配方、水質(zhì)不同外,最主要的原因是在釀造過程中,應用的_________的種類不同。
(3)八號展廳東側是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里,在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌,雄蜂授粉等先進的農(nóng)業(yè)技術。紫外線殺菌技術則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細菌(病毒)的_________,從而導致細菌、病毒喪失生存力及繁殖力,繼而達到消毒滅菌功效。
(4)十號館,則能看到重達500斤的巨型南瓜。南瓜的形狀有盤狀和球狀之分,若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交,則后代全部為盤狀南瓜,若果把這些盤狀南瓜的種子種下去,請你用遺傳圖解的方式推斷所結南瓜的形狀及比例(基因分別用A、a表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是___________肌。②是___________肌
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運動時,骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引______________繞著______活動。
(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于_______狀態(tài),②處于_______狀態(tài)。
(4)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們對真菌與植物、動物關系認識的演變歷程如下:
請回答有關問題:
(1)真菌的性狀特征是由其DNA分子上的決定的;
(2)人們認識真菌與植物、動物關系的演變歷程,體現(xiàn)出的科學本質(zhì)是(填序號).
A.科學知識不是一成不變的,需要不斷完善和修正
B.對某一科學問題的認識受到當時科技發(fā)展水平的限制
C.對真菌與植物、動物關系的認識,隨著新證據(jù)的出現(xiàn)而改變.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于縮手反射的敘述,錯誤的是( )
A.屬于非條件反射 B.神經(jīng)中樞位于脊髓
C.需要大腦的參與 D.必須通過完整的反射弧來完成
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【題目】如圖是與2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關的部分圖解,請據(jù)圖回答:
(1)大實蠅屬昆蟲,它的翅和足都著生在部.
(2)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的 ⑤發(fā)育而成的.
(3)用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序: , 此發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育.
(4)大實蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重.為了防止這樣的事件重演,保護廣大橘農(nóng)的利益,請你提出一項既能控制大實蠅的數(shù)量,又不致于造成環(huán)境污染的措施。
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【題目】隨著農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,很多人搞起了養(yǎng)殖,有的辦起了養(yǎng)殖場,有的開辦了養(yǎng)殖公司.飼養(yǎng)動物可不是一件輕松的事情,不僅要掌握各類動物的生長發(fā)育特點,還要具備動物防疫等方面的知識,如圖所示選取了我市興牧養(yǎng)殖場養(yǎng)殖的幾種動物,請據(jù)圖分析并回答:
(1)根據(jù)身體內(nèi)是否有脊椎骨構成的脊柱將養(yǎng)殖場中的動物分為兩類,則與C在同一類的動物有_____(填字母)
(2)圖A是河蚌,它身體外面有兩片貝殼,以水中的微小生物為食,其運動器官為_____.
(3)圖B是蝦,它的觸角和足都分節(jié),體表有保護和防止水分散失的_____.
(4)恒溫動物能更好地適應環(huán)境的變化,以上五種動物中,屬于恒溫動物的是_____(填字母).
(5)請將五種動物按照結構上由簡單到復雜,進化上由低等到高等的順序排列:_____.
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