【題目】鯽魚(yú)的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開(kāi)和緊閉,其作用是:

A排泄廢物 B進(jìn)行呼吸

C濾取食物 D調(diào)節(jié)身體比重

【答案】B

【解析】

試題分析:魚(yú)類終生生活在水中,觀察活魚(yú),可以看到魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚(yú)在呼吸。魚(yú)用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以魚(yú)類不停地吞水實(shí)際是在呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將完整的種子完全浸泡在水中,種子不能萌發(fā)成幼苗。這是因?yàn)?  )

A. 種子萌發(fā)不需要水分

B. 種子萌發(fā)需要適宜的溫度

C. 種子萌發(fā)需要一定的空氣

D. 種子萌發(fā)需要在土壤中進(jìn)行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)多莉是由受精卵發(fā)育而來(lái)的嗎_____

(2)克隆羊多莉的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是受精卵、_____、器官、_____、動(dòng)物體.

(3)多莉的長(zhǎng)相幾乎與_____一模一樣.

(4)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一個(gè)家族遺傳信息的調(diào)查,請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查信息探究如下問(wèn)題。

(1)雙眼皮與單眼皮這對(duì)相對(duì)性狀,何為顯性何為隱性?請(qǐng)說(shuō)明你的判斷的理由。

________________________

(2)假如顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請(qǐng)你根據(jù)表中信息,推斷祖孫三代的基因組成爺爺__________,奶奶_________,外公_________,外婆__________,爸爸_________,媽媽_________,小明___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的 ,身體和附肢都有 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆是我國(guó)重要糧食作物之一,已有五千年栽培歷史.大豆最常用來(lái)做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油和提取蛋白質(zhì).下面是大豆的受精過(guò)程及種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)精子與甲圖中的[2]融合形成的結(jié)構(gòu)將來(lái)會(huì)發(fā)育成圖乙的(填寫(xiě)乙圖中的序號(hào)).
(2)要形成圖乙的結(jié)構(gòu),除了完成圖甲的生理過(guò)程外,還必須完成的是
(3)圖丙中的[B]將來(lái)發(fā)育成圖丁的[].
(4)要使乙順利發(fā)育成丁,必須滿足的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和
(5)在炎熱的夏天的正午,通常會(huì)發(fā)現(xiàn)大豆的莖葉蔫巴巴的.這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與a中的某種結(jié)構(gòu)有關(guān),這種結(jié)構(gòu)是
(6)某生物興趣小組的同學(xué)將高莖大豆與矮莖大豆雜交,得到的種子種植后全部都是高莖,你能夠斷定高莖一定是顯性性狀嗎?
(7)某農(nóng)戶將矮莖大豆種植在肥沃的土壤中,進(jìn)行科學(xué)的田間管理,大豆莖明顯增高,與高莖大豆相差無(wú)幾,這種變異屬于的變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)下面是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟,請(qǐng)排出正確的順序:______________;

(2)圖中①和③的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是__________________;

(3)圖中②和⑤所滴的液體分別是____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問(wèn)題。

(1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的_________構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.圖中蚯蚓的_______(選填“A”或“B”)端為身體的前段.理由是________________________________

(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會(huì)感覺(jué)有小的突起,這些小突起叫______.用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有輔助___________功能。

(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺(jué)到它的體表有______,故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn),有利于蚯蚓用_____________來(lái)呼吸。

(4)蚯蚓以枯葉、朽木和腐爛的有機(jī)物為食,排出的糞便又是植物生長(zhǎng)的最好有機(jī)肥料。你認(rèn)為蚯蚓對(duì)人類生活有什么益處?___________________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將蚯蚓如圖處理?_____________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A豌豆種子子葉的黃色和綠色是相對(duì)性狀

B羊的黑毛與兔的白毛是相對(duì)性狀

C一同學(xué)有色盲,老師告訴他這種情況可能在他的后代中出現(xiàn)

D同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀

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