【題目】閱讀下列說(shuō)明書,而后回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)某同學(xué)患了病毒性流感,家中正好有一盒抗病毒口服液,他能否直接服用?_____
(2)根據(jù)上述說(shuō)明書中的成分可知,該藥屬于 ___________(中藥/西藥);
(3)患細(xì)菌性痢疾的病人服用此藥有效嗎? ________________。
【答案】 是 中藥 無(wú)效
【解析】藥品分為處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC,這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治,如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等。為了保證人民健康,我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書中標(biāo)注了警示語(yǔ),明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程,并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱Rx。
(1)根據(jù)說(shuō)明書可見(jiàn):抗病毒口服液能主治病毒性流感,所以他能直接服用。
(2)中藥是在中醫(yī)理論指導(dǎo)下應(yīng)用的藥物,包括中藥材、中藥飲片和中成藥等;西藥,相對(duì)于祖國(guó)傳統(tǒng)中藥而言,指西醫(yī)用的藥物,一般用化學(xué)合成方法制成或從天然產(chǎn)物提制而成;包括阿司匹林、青霉素、止痛片等。西藥即為有機(jī)化學(xué)藥品,無(wú)機(jī)化學(xué)藥品和生物制品。看其說(shuō)明書則有化學(xué)名、結(jié)構(gòu)式,劑量上比中藥精確,通常以毫克計(jì)。中藥是我國(guó)傳統(tǒng)的藥物,其有效成分主要是從各種植物中提取出來(lái)的,從藥品說(shuō)明書的成分及規(guī)格等項(xiàng)目明顯可以看出,此藥為中藥。
(3)根據(jù)說(shuō)明書可見(jiàn):抗病毒口服液不能主治細(xì)菌性痢疾,所以患細(xì)菌性痢疾的病人服用此藥無(wú)效。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天的時(shí)候游客喜歡在東海沙灘上拾貝殼、抓招潮蟹.這些動(dòng)物分別屬于( )
A. 軟體動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物
B. 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物
C. 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物
D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物和爬行動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A.屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是( )
①沙蠶 ②水蛭 ③海馬 ④蚯蚓
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中,然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來(lái),記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;下圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體(a與b)組成示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計(jì) | 百分比 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | 52 | 52% |
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 48 | 48% |
(1)根據(jù)上圖可以判斷,該人的性別為 。
(2)假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么,決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于 (填“a”或“b”)染色體上。
p>(3)在模擬實(shí)驗(yàn)中,用白圍棋子表示含a染色體的 和 。(4)從上表數(shù)據(jù)分析可知,人類生男與生女的概率理論上均為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳病的問(wèn)題。
(1)一對(duì)膚色正常的夫婦,生下一個(gè)患白化病的孩子(膚色正;蚴秋@性基因,用A表示,白化基因是隱性基因,用a表示)。
①父親的基因組成是____,孩子的基因組成是____。
②這對(duì)夫婦如果再生一胎,并且孩子的膚色正常,那么這個(gè)孩子的基因組成可能為____或____。
(2)為降低遺傳病的發(fā)生率,我國(guó)婚姻法規(guī)定:____血親和________的旁系血親之間禁止結(jié)婚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是左圖細(xì)胞不具有[___]____、[___]_____、[___]____.
(2)若將右邊細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,一般不容易看 到的結(jié)構(gòu)是圖中的是[A]___.它能____進(jìn)出.
(3)俗話說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,這主要與細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)[___]___,若右圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于[F]____中,其內(nèi)的液體叫______.
(4)若圖取自植物的綠色部分,則細(xì)胞中顯綠色的結(jié)構(gòu)[E]________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為增加農(nóng)民收入,加速社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè).如圖為蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)蠶的生殖方式屬于_____生殖.
(2)家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于_____變態(tài)發(fā)育.
(3)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的_____期.
(4)圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中,有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的,有的是紡錘形的,蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳雪中是一對(duì)_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲與日本血吸蟲的共同特點(diǎn)是( )
A. 體表有角質(zhì)層
B. 消化結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生殖器官發(fā)達(dá)
C. 生活在人體的小腸內(nèi)
D. 都是寄生蟲,都通過(guò)飲食進(jìn)入人體內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是腔腸動(dòng)物共同特征的是 ( )
A. 結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B. 生活在水中 C. 身體呈輻射對(duì)稱 D. 有口無(wú)肛門
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