A. | 都有根、莖、葉 | B. | 都有輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 都能開花結(jié)果 | D. | 都能進(jìn)行孢子生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)光圈大小以得到明亮視野 | B. | 防止物鏡下降過程中壓到玻片 | ||
C. | 使鏡筒緩慢上升以尋找清晰物像 | D. | 將觀察對(duì)象移至視野中央 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流經(jīng)肺部時(shí)對(duì)氧氣含量的變化 | |
B. | 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化 | |
C. | 血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化 | |
D. | 血液流經(jīng)垂體時(shí)生長激素含量的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種 | B. | 二種 | C. | 三種 | D. | 四種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 畫面1中根的表述說明它具有吸收水的功能,完成該功能的主要部位是根尖的伸長區(qū) | |
B. | 神氣的葉表達(dá)了自己能為其他器官提供有機(jī)物,發(fā)揮此作用所需的原料是二氧化碳和水 | |
C. | 莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中導(dǎo)管停止工作引起的,正常狀態(tài)下,如果沒有葉的蒸騰作用提供動(dòng)力,莖也難以完成工作 | |
D. | 莖“罷工”使根饑餓難耐,說明莖有運(yùn)輸有機(jī)物的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 腎上腺激素 | D. | 胰島素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠繁殖 | B. | 能生長、發(fā)育 | ||
C. | 能運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲 | D. | 能適應(yīng)和影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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