【題目】如圖是植物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)動物細胞不具有的結構包括 . (只填序號)
(2)確保有用的物質不能隨意滲出細胞,有害物質不能輕易進入細胞內(nèi)的結構是[] .
(3)細胞的控制中心是圖中的[] .
(4)切開西瓜會流出許多汁液,是源于細胞結構中[]的細胞液.
【答案】
(1)ACE
(2)B;細胞膜
(3)D;細胞核
(4)E;液泡
【解析】解:(1)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有A細胞壁、E液泡、C葉綠體.(2)確保有用的物質不能隨意滲出細胞,有害物質不能輕易進入細胞內(nèi)的結構是B細胞膜.(3)D細胞核含遺傳物質,是細胞的控制中心.(4)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質,就是來自于細胞中液泡的細胞液,切開西瓜會流出許多汁液,是源于細胞結構中E液泡的細胞液.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物細胞的相關知識,掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片操作.正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察.
(2)(填序號)表示染色的步驟.
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示,應將裝片向移動后才能達到⑥的效果.此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了倍.
(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆來表示.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒和其他學者的實驗說明的是 ( )
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球能形成構成生物體的有機物
C. 生命起源于原始大氣中
D. 紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用.根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是( )
A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸
C.腸液不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胡老師從河北到西藏工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加.增加的成分最可能是( )
A.白細胞 B.紅細胞 C.血小板 D.血漿
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題(“[]”填序號,橫線上寫結構名稱)
(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖.
(2)動物細胞與植物細胞在形態(tài)結構上不一樣,但都具有、和等基本結構.
(3)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[] .
(4)在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是[];被稱為“遺傳信息庫”的是[].
(5)在細胞中,與光合作用有關的是[];“動力工廠”是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學生營養(yǎng)餐每天都配有牛奶或雞蛋等富含蛋白質的食品,這是因為蛋白質是( )
A. 細胞的重要組成成分 B. 不需要經(jīng)過消化就能吸收
C. 在人體內(nèi)不會分解 D. 溶解養(yǎng)分的物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種微生物的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題
(1)病毒是圖中的(填字母).它不能獨立生活,只能在其他生物的活細胞內(nèi).
(2)B與C比較,在細胞結構上B沒有成形的 . B與C的細胞里都沒有 , 只能以現(xiàn)成的有機物生活.圖中A的生殖方式是 , C的生殖方式是 .
(3)細菌和真菌與人類的生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的(填字母);夏天,受潮的衣物等常常會發(fā)霉長毛,這應該是圖中(填字母)生長和繁殖的結果.
(4)寫出圖中數(shù)字所指結構名稱② .
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