A. | 向右上方移動(dòng) | B. | 向左上方移動(dòng) | C. | 向右下方移動(dòng) | D. | 向左下方移動(dòng) |
分析 在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所以要移到中央,應(yīng)向右上方移動(dòng).我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才能移到視野中央.
解答 解:顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反.因此,“若在觀察中發(fā)現(xiàn)所觀察到的像位于視野的左下方”,此時(shí)要“向左下方移動(dòng)”玻片才能使物像移到視野的正中央.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃瓜表皮果肉細(xì)胞 | B. | 黑藻葉片細(xì)胞 | ||
C. | 蠶豆葉片細(xì)胞 | D. | 人的口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 仙人掌的葉呈針刺狀 | B. | 狼奔跑的速度很快 | ||
C. | 奶牛的產(chǎn)奶量很高 | D. | 蟲媒花色彩鮮艷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物種的多樣性說(shuō)明生物的數(shù)量多,生態(tài)系統(tǒng)也就越穩(wěn)定 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間是相互依存,相互制約的 | |
C. | 一種生物大量減少,它在食物鏈或者食物網(wǎng)中的位置可以由其他生物取代 | |
D. | 生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾、自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)根據(jù)觀察到的物像,如實(shí)描繪,不加想象 | |
B. | 圖中較暗的地方,用鉛筆涂抹表示 | |
C. | 圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,應(yīng)盡量注在圖的右側(cè) | |
D. | 先輕畫出物像的輪廓,經(jīng)過(guò)修改,再正式畫好 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
食品名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | ① |
水/mL | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升/℃ | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
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