【題目】如圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹(shù)林、植食性昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)類三個(gè)不同種群的生物生長(zhǎng)繁殖情況.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A,B,C依次代表的是樹(shù)林、食蟲(chóng)鳥(niǎo)和植食性昆蟲(chóng)
B.生產(chǎn)者是B,它決定著C的數(shù)量
C.從曲線看,該生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)遭到了破壞
D.該條食物鏈為B→A→C
【答案】A
【解析】解:A、在森林生態(tài)系統(tǒng)中,樹(shù)林是生產(chǎn)者,是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)量應(yīng)是最多的;植食性昆蟲(chóng)是初級(jí)消費(fèi)者,是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)量位于中間;食蟲(chóng)鳥(niǎo)類是次級(jí)消費(fèi)者,是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)量最少.所以A、B、C依次代表的是樹(shù)林、食蟲(chóng)鳥(niǎo)和植食性昆蟲(chóng);
B、生產(chǎn)者是A(樹(shù)林),而不是B(食蟲(chóng)鳥(niǎo)),“它決定著C的數(shù)量”;
C、從曲線看,三種生物的數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),因此該生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)到達(dá)到了生態(tài)平衡,而不是“已經(jīng)遭到了破壞”;
D、該條食物鏈為A→C→B,而不是“B→A→C”.
所以,說(shuō)法正確的是“A、B、C依次代表的是樹(shù)林、食蟲(chóng)鳥(niǎo)和植食性昆蟲(chóng)”.
故選:A.
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.(2)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.(4)圖中,A是樹(shù)林、B是吃蟲(chóng)鳥(niǎo)類、C植食性昆蟲(chóng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后,用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,摘下葉片,經(jīng)脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色。下面的分析,你認(rèn)為正確的是( )
A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡根、莖、葉中原有的全部的有機(jī)物
B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是紙片
C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn),葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉
D. 該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明光合作用需要光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色豚鼠和一只黑色豚鼠進(jìn)行交配,所產(chǎn)生的子一代都是黑色的豚鼠,如圖所示,(用A,a表示控制毛色的顯性和隱性基因)現(xiàn)用子一代的黑色豚鼠和另外一棕色豚鼠交配,所生的后代中是否有棕色的可能,如果有可能,機(jī)率是多少( 。
A.不可能
B.有可能,25%
C.有可能,50%
D.有可能,75%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中一共有4條食物鏈,數(shù)量最多的生物是綠色植物
B. 該圖可以表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C. 其中一條食物鏈可表示為:綠色植物→植食性型昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
D. 圖中生產(chǎn)者只有綠色植物,其他的動(dòng)物都是消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓在黑暗的土壤里生活,使土壤疏松的同時(shí),其排出物還能增加土壤肥力,這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境,也能 環(huán)境。
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