【題目】如圖是某種昆蟲發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖。下列有關(guān)昆蟲知識(shí)的敘述,不正確的是(  )

A. 蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)歷④所處的時(shí)期 B. 此昆蟲的發(fā)育順序?yàn)棰凇佟堋?/span>

C. 此昆蟲的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育 D. 此昆蟲適于生活在干旱的環(huán)境中

【答案】C

【解析】

(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同,如蝗蟲、螻蛄、蟋蟀等。圖中①幼蟲,②是受精卵,③是成蟲,④是蛹。

蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,沒有蛹期,A正確;
蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過②受精卵、①幼蟲、④蛹和③成蟲等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,B正確,C錯(cuò)誤;
此昆蟲的生殖和發(fā)育脫離水的限制,適于生活在干旱的環(huán)境中,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體發(fā)育過程中,受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是(  )

A. 卵巢輸卵管B. 輸卵管胎盤

C. 輸卵管子宮D. 子宮子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】松樹與桃樹種子不同之處是(  )
A.種子無種皮包被
B.種子無果皮包被
C.果皮內(nèi)無種子
D.種皮和果皮緊貼

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【題目】有香味是優(yōu)質(zhì)水稻的性狀之一,由隱性基因控制。水稻品種甲有香味,品種乙無香味,下列措施中,不利于保留水稻香味的措施是( 。

A. 讓品種甲與品種乙雜交

B. 轉(zhuǎn)移控制有香味基因到乙品種

C. 讓品種甲水稻自花授粉

D. 用組織培養(yǎng)獲得水稻甲的植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為我們經(jīng)常見到的棉花植物株形,圖一為棉花自然生長(zhǎng)的形狀,但植物經(jīng)人工處理后會(huì)長(zhǎng)成如圖二所示的形狀。下列對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中所采用的相關(guān)措施的敘述,正確的是(  )

A. 圖二棉花植株的生長(zhǎng)狀態(tài)主要是因?yàn)檎藗?cè)芽

B. 移栽幼苗時(shí)要帶土移栽,其目的是減少幼根和根毛折斷

C. 種植棉花一般用棉花種子,這屬于棉花的無性生殖

D. 棉花快開花結(jié)果時(shí),追加鉀肥可促進(jìn)開花,使果實(shí)提早成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和動(dòng)物體內(nèi)的能量來源于

A.呼吸作用 B.光合作用 C.消化吸收 D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,根據(jù)生物學(xué)原理可采取的措施有( )

A. 增加光照,提高溫度 B. 白天增加光照,夜間提高溫度

C. 減少光照,降低溫度 D. 白天增加光照,夜間適當(dāng)降溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2015槐蔭區(qū)校級(jí)期末)認(rèn)真分析如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題

1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要 .若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的水槽應(yīng)裝有

2)乙裝置可用來驗(yàn)證 ,此裝置必須放在 的條件下.

3)丙裝置可用來驗(yàn)證 的實(shí)驗(yàn),丙裝置的試管內(nèi)盛有

4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處? .若有應(yīng)該怎樣改正

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】宋麗同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)圖1是顯微鏡的構(gòu)造,寫出①②兩種結(jié)構(gòu)的名稱:①____________________

(2)下圖是宋麗同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖,請(qǐng)你排列好正確的順序:__________。

(3)宋麗在對(duì)光過程中,看到視野如圖,你認(rèn)為可能的原因有?(多選)________

A.放大倍數(shù)太低

B.光圈沒對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.反光鏡沒對(duì)準(zhǔn)光源

D.物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔

E.玻片標(biāo)本沒在通光孔上

(4)下表是宋麗同學(xué)觀察時(shí)使用的四種不同目鏡和物鏡組合,哪一組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多?__________

A.目鏡5X物鏡10X

B.目鏡10X物鏡10X

C.目鏡5X物鏡40X

D.目鏡10X物鏡40X

(5)宋麗同學(xué)在老師的指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體--葉綠體(如圖2),并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng)。她想:細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的哪?請(qǐng)你回答:__________。

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