【題目】比起兔，鳥等動物來，蚯蚓的運動慢得多，這主要是因為（　　）

A. 蚯蚓體內無骨骼，無肌肉 B. 蚯蚓體內無關節(jié)，有骨骼

C. 蚯蚓體內有肌肉，無骨骼 D. 蚯蚓體內有關節(jié)，無肌肉

【答案】B

【解析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌（肌肉）的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘入土內不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進。收縮舒張交替進行，從而使蚯蚓向前蠕動。兔、鳥等動物有發(fā)達的運動系統(tǒng)，運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成。因此與兔、鳥等動物相比，蚯蚓的運動速度慢得多。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】厥、海帶、松樹、葫蘆蘚、玉米五種植物如圖所示，請據(jù)圖回答下列同題：

（1）用種子繁殖后代的有__，無輸導組織的植物體有__（用子母表示）。

（2）生活在陰暗潮濕的環(huán)境，葉由一層細胞構成，可以作為檢測空氣污染的指示植物的是__（填名稱）。

（3）松樹種子和玉米種子相比，松樹種子外無__包被，但兩者都處于植物結構層次中的__層次。

（4）b中因富含__元素，因此可以作為預防大脖子病的最佳食物。

（5）圖中植物從低等到高等的進化順序是__（用字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結構，下列敘述中，錯誤的是（ ）

A．甲圖中的7表示呼吸道，6是氣體交換的場所

B．乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成

C．丙圖中的B表示氧氣，A表示二氧化碳

D．丁圖中氣體交換的結果是使靜脈血變成動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于生物的是（ ）

A.鯽魚 B.埃博拉病毒 C.松茸菌 D.鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．金魚按其形態(tài)結構特點，應歸為（ ）

A．植物 B．動物 C．其它生物 D．寵物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在福山區(qū)內夾河濕地公園的一處，粉色的荷花，綠色的蘆葦，清澈的河水，翩翩起舞的白鷺，三五成群地，或扎入水中覓食，或在水中嬉戲。公園內鳥啼蟲鳴，人與自然和諧相處。某生物興趣小組的同學對該生態(tài)系統(tǒng)進行了探究，他們將下面幾種生物攝取的食物成分進行分析，并繪制成如下表格。請分析回答有關問題。

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，表中缺少的成分是_____。此生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從_____開始的。

（2）根據(jù)表中的信息，河蚌和水蚤的關系是_____，請寫出其中含河蚌的一條最長的食物鏈_____。

（3）夾河濕地區(qū)域的生物種類繁多，區(qū)政府對周圍的大樹、樹齡100年以上的古樹實施標識說明，圍合保護。大量樹木的積累，是樹木進行_____的結果，不但有效維持了_____平衡，而且也改善了空氣質量。生物種類和數(shù)量能夠較長時間保持著生態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。

（4）東關因棚戶區(qū)改造，許多樹木需要進行移栽。如果要把一些名貴樹木移到外夾河，為了提高移栽樹木的成活率，請寫出你的合理建議_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞中，可流動的結構是（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞膜

C. 細胞質 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量變化示意圖，下列相關敘述中，正確的是

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時，外界氣壓>氣管氣壓>肺內氣壓

C. 圖c→d時，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴大

D. 當人在水中站立時，感覺呼吸不暢，是因為c→d過程受到了影響

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