分析 圖示中A消化系統(tǒng),B呼吸系統(tǒng),C泌尿系統(tǒng),①氧氣,②二氧化碳.
解答 解:(1)圖示中A消化系統(tǒng),B呼吸系統(tǒng),C泌尿系統(tǒng).
(2)食物中的淀粉,在人體的口腔內(nèi)在唾液淀粉酶的作用下,初步消化為麥芽糖,最終在小腸內(nèi)在胰液腸液消化淀粉酶的作用下,被最終消化為葡萄糖.人體內(nèi)的葡萄糖被小腸吸收進血液后,由肝靜脈匯入下腔靜脈,進入右心房.含有葡萄糖的血液流經(jīng)B系統(tǒng)中的肺部毛細血管后,血液中的②二氧化碳進入該器官,該器官中的①氧氣進入血液,血液由靜脈血變成了動脈血.①通過循環(huán)系統(tǒng)進入組織細胞后,在細胞的線粒體內(nèi)被利用.
(3)當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,若尿液中含有葡萄糖,則可能是腎小管發(fā)生病變;如果腎功能正常,則可能是胰島素分泌不足,不能調(diào)節(jié)糖的代謝.
故答案為:(1)消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng);泌尿系統(tǒng)
(2)小腸;右心房;肺部;二氧化碳;氧氣;線粒體
(3)腎小管;胰島素
點評 通過淀粉把消化系統(tǒng)、呼吸作用、循環(huán)系統(tǒng)、尿的形成等知識綜合起來考查,要把基礎(chǔ)知識學(xué)牢固,才能熟練的解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視覺正常的夫婦生下患有色盲的兒子 | |
B. | 家兔的毛色有白色、黑色、灰色 | |
C. | 玉米地里出現(xiàn)的個別白化苗 | |
D. | 為了漂亮小麗將單眼皮割成了雙眼皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是主要與組織細胞進行物質(zhì)交換的血管 | |
B. | 管壁厚,彈性大,血流速度快的血管 | |
C. | 是將血液從身體各部位輸送回心臟的血管 | |
D. | 是運輸靜脈血的血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 實驗處理 步驟 | 1 | 2 | 3 |
加入的物質(zhì) | 饅頭+2毫升唾液 | 饅頭+2毫升清水 | 饅頭+2毫升唾液 |
攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴10分鐘 | 37℃水浴10分鐘 | 37℃水浴10分鐘 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
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