科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對環(huán)境的影響 | B. | 生物對環(huán)境的適應(yīng) | ||
C. | 生物對生物的影響 | D. | 環(huán)境對生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物進行光合作用所需水分由結(jié)構(gòu)[3]中的導管運輸?shù)?/td> | |
B. | 葉片與外界進行氣體交換的“窗口”是[6],它是由成對的[7]圍成 | |
C. | 圖中的葉肉細胞[2]和[4]是進行光合作用的主要場所 | |
D. | 圖中的[1]、[5]、[7]的細胞中不含葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 無機鹽 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物運動方式的多樣性是對不同生活環(huán)境的適應(yīng) | |
B. | 動物的運動擴大了其活動空間,有利于獲得食物和逃避敵害 | |
C. | 水對水生動物能夠產(chǎn)生浮力和阻力,都有利于水生動物在水中運動 | |
D. | 飛行是適應(yīng)更廣闊空間生活的運動方式,鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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