【題目】下圖甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同

B. 乙構(gòu)成的生物體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的

D. 甲所構(gòu)成的生物體的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

由圖可知，甲細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，所以甲為植物細(xì)胞。乙為動(dòng)物細(xì)胞。

甲細(xì)胞比乙細(xì)胞多了細(xì)胞壁這一基本結(jié)構(gòu)，所以甲和乙的細(xì)胞分裂方式不完全相同，A錯(cuò)誤；

乙是動(dòng)物細(xì)胞，不具有輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的，C正確；甲所構(gòu)成的生物體的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖器官，植物體沒(méi)有系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）甲細(xì)胞中A的功能是_____，B的功能是_____．

（2）甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞沒(méi)有①_____；②_____③_____．

（3）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（4）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別是由_____決定的．

（5）一般地，植物和動(dòng)物共有的能量轉(zhuǎn)換器是_____；植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____．

（6）吃西瓜時(shí)，我們會(huì)感到甘甜可口，主要是因?yàn)閳D中[]_____內(nèi)含有溶解著的糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，哪一組不能作為對(duì)照?( )
A.25℃和0℃
B.有空氣和無(wú)空氣
C.溫度和水分
D.有光和無(wú)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于生物的是（ ）
A.“艾滋病”病毒
B.珊瑚蟲(chóng)
C.生長(zhǎng)的蘑菇
D.死魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是（ ）
A.幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動(dòng)物
B.有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活的動(dòng)物
C.既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物
D.幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體水陸兩生，用肺呼吸、皮膚輔助呼吸的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】捆扎鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭，其運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)的障礙是不能（　�。�
A.向前游動(dòng)
B.保持身體平衡
C.保持前進(jìn)的方向
D.上浮和下沉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成地衣的真菌和單細(xì)胞藻類(lèi)二者之間的關(guān)系是（　�。�
A.互生
B.腐生
C.寄生
D.共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)大棗種植中果實(shí)開(kāi)裂問(wèn)題較為突出，為解決這一問(wèn)題，科研人員開(kāi)展了一 系列研究。

（1）如上圖所示，科研人員制作裝片，對(duì)棗果皮結(jié)構(gòu)進(jìn)行顯微觀察。在顯微鏡下觀察到圖 C 視野，若想進(jìn)一步觀察清晰指針?biāo)静课坏募?xì)胞，需要將裝片向_____方移動(dòng)，同時(shí)換成高倍物鏡，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的_____，可清晰看到圖 A 視野。

（2）①大棗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。大棗果實(shí)主要是由_____發(fā)育而來(lái)的。②圖_____（填A或B）為開(kāi)裂棗果皮細(xì)胞顯微圖，此開(kāi)裂部分屬于_____組織。③開(kāi)裂棗果皮發(fā)生的變化是_____。

a． 細(xì)胞層數(shù)多 b． 細(xì)胞層數(shù)少 c． 細(xì)胞排列整齊 d． 細(xì)胞排列散亂

（3）研究發(fā)現(xiàn)果皮細(xì)胞吸水，果肉膨脹是導(dǎo)致裂果的主要原因�？蒲腥藛T觀測(cè)并記錄 了不同降雨量及降雨天數(shù)對(duì)棗裂果率的影響（如下圖所示）。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____ 。

（4）科研人員發(fā)現(xiàn)在棗果發(fā)育不同時(shí)期，噴灑相應(yīng)試劑，可以有效降低裂果率。其中試劑 A 能保持果肉的硬度；試劑 B 使果皮細(xì)胞排列緊密；試劑 C 在果面上形成薄膜， 透光透氣不透水。為減少降雨對(duì)棗裂果的影響，最佳選擇是噴灑三種試劑中的________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料 (　　)
A.便于放置在顯微鏡上
B.不易污染物鏡
C.易于被染色
D.能讓光線透過(guò)

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