【題目】某人身體日漸消瘦,早上空腹去醫(yī)院檢查血液時,發(fā)現(xiàn)其血糖濃度達260mg/dL,并在其尿液中檢測出含有較多的葡萄糖.該病人體內(nèi)最可能 ( 。

A. 缺乏生長激素 B. 生長激素過多

C. 缺乏甲狀腺激素 D. 缺乏胰島素

【答案】D

【解析】

回答此題的關鍵是要明確各種激素的作用及分泌異常病。

幼年生長激素分泌不足,會患侏儒癥;幼年生長激素分泌過多,會患巨人癥;成年生長激素分泌過多易患肢端肥大癥,A、B不符合題意;

幼年時甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥,患者身體矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全;成年時甲狀腺激素分泌過多易患甲亢;碘是合成甲狀腺激素的原料,成年人缺碘易患大脖子病,C不符合題意;
胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉化等,如促進血糖合成糖元,加速血糖的分解。若胰島素分泌不足,就會患糖尿病,D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )。

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

B. 現(xiàn)在生存的每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式

C. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,所以生態(tài)系統(tǒng)不會遭到破壞

D. 在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)活動中,屬于頂端優(yōu)勢原理應用增加產(chǎn)量的是( )。

A. 給小樹剪去側枝和側芽 B. 修剪花壇邊的側枝

C. 摘去棉花的頂芽 D. 減去無花的枝條

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是( 。

A. 自然選擇

B. 物種退化

C. 人類對野生動植物的過度狩獵或采伐,對棲息環(huán)境的污染和改變

D. 人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物生殖和發(fā)育的說法錯誤的是( )。

A. 細菌通過分裂生殖繁殖后代 B. 鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的是胚盤

C. 青蛙的受精過程在水中進行 D. 蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過“蛹”期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是探究饅頭在口腔中變化的實驗,請根據(jù)實驗分析有關問題。

試管

實驗材料

唾液

清水

處理方法

A

饅頭碎屑2克

2毫升

0毫升

充分攪拌后放入37°溫水中10分鐘

B

饅頭碎屑2克

0毫升

2毫升

充分攪拌后放入37°溫水中10分鐘

(1)取出這2支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察試管顏色的變化。A試管滴加碘液后___,為什么?_____

(2)A和B構成了一組____,為什么?_____。

(3)為什么要將二只試管放入37°溫水中?_____。

(4)B試管不加2毫升清水,實驗的結果也一樣,但加2毫升清水的目的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在運動后大量出汗和嚴重腹瀉的情況下,血液中主要丟失的是( )

A. B. 血小板C. 血漿D. 白細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一種沙漠蜥蜴,在體溫28℃時體色灰綠,隨著體溫的升高而逐漸變藍和鮮亮,體溫超過35℃時則呈現(xiàn)艷麗的黃色.這一事實說明(  )

A. 蜥蜴的體色調(diào)節(jié)體溫

B. 蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因從而表現(xiàn)出不同的性狀

C. 蜥蜴表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結果

D. 蜥蜴表現(xiàn)出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃的食物中,所含營養(yǎng)物質(zhì),有機物包括_____、__________、_____。

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