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【題目】有一種沙漠蜥蜴,在體溫28℃時體色灰綠,隨著體溫的升高而逐漸變藍和鮮亮,體溫超過35℃時則呈現艷麗的黃色.這一事實說明(  )

A. 蜥蜴的體色調節(jié)體溫

B. 蜥蜴的體溫能改變體內的基因從而表現出不同的性狀

C. 蜥蜴表現出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結果

D. 蜥蜴表現出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結果

【答案】C

【解析】

性狀是由基因控制的,同時也會受外界環(huán)境條件的影響。蜥蜴的體色隨著環(huán)境溫度的變化而改變,表明生物體表現出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結果。

生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達,同時,性狀還受外界環(huán)境的影響,沙漠蜥蜴在體溫28℃時體色灰綠,基因決定生物的性狀,基因決定的色素合成,隨著體溫的升高而逐漸變藍和鮮亮,體溫超過35℃時則呈現艷麗的黃色,這是環(huán)境對性狀影響的結果。因此,生物體的性狀都是由基因和環(huán)境共同決定的,即生物表現出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結果。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在英國的一個小城里,有一個警察博物館,1997年博物館進行維修的時候,在清理出來的雜物中發(fā)現了一支小玻璃管。人們驚慌地發(fā)現,這一被遺忘的東西,竟然是在1918年繳獲自一名德國間諜,他們把這支玻璃管送到專業(yè)機構鑒定,發(fā)現是炭疽桿菌芽孢,芽孢不僅仍然活著,而且仍然具有很強的致病能力。炭疽病是由炭疽桿

菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病,主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難,常常來不及醫(yī)治而死亡,給農牧業(yè)帶來嚴重損失。

(1)與組成牛、馬、羊等動物的細胞相比,炭疽桿菌細胞在結構上的主要特點是_____。

(2)一般情況下,炭疽桿菌可通過_____方式進行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌,主要是由于炭疽桿菌會產生_____

(3)牛、馬、羊都屬于哺乳動物,它們的生殖發(fā)育特點是_____。

(4)與肉食動物相比較,牛、馬、羊等動物與其食性相適應的結構特點是什么?(列舉1條)_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人身體日漸消瘦,早上空腹去醫(yī)院檢查血液時,發(fā)現其血糖濃度達260mg/dL,并在其尿液中檢測出含有較多的葡萄糖.該病人體內最可能 ( 。

A. 缺乏生長激素 B. 生長激素過多

C. 缺乏甲狀腺激素 D. 缺乏胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的每一種生物都與其他生物、非生物環(huán)境保持著簡單或復雜的聯系。以下描述不正確的是(  )

A. 人類需要從非生物壞境中獲取物質

B. 昆蟲采集花蜜同時為植物傳粉

C. 有些昆蟲能夠傳播疾病

D. 物種滅絕不影響人類的生存環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多肉植物(主要是指景天科的植物)是許多同學喜愛養(yǎng)殖的植物。全世界現有多肉植物一萬余種,而許多新品種是人們通過不同品種雜交培育出來的。培育出這些新品種利用的是:

A. 生態(tài)系統多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生存環(huán)境多樣性 D. 物種多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不能夠體現出用鼻呼吸的好處的是( )

A. 鼻黏膜分泌的黏液能夠粘住灰塵、細菌,并可以濕潤過濾吸入的空氣

B. 黏膜內分布有大量的毛細血管,能夠溫暖吸入的冷空氣

C. 鼻腔內叢生鼻毛,能夠阻擋灰塵

D. 黏膜內有嗅細胞,能夠感受氣體的刺激

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】回答問題

有下列一組動物:金絲猴、蝗蟲、對蝦、蚯蚓、家鴿、鯽魚、?⒑影觯垎枺

(1)如果將這些動物分成兩類,你怎樣劃分?每一類動物都有什么特點?

(2)如果將這些動物按其生活環(huán)境劃分,你應該怎樣劃分?

(3)如果將金絲猴和家鴿劃分為一類,剩余的其他動物劃分為一類,你劃分的依據是什么?這兩大類動物有什么特點?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列區(qū)域可能發(fā)生“水華”現象的是(  )

A. 東海B. 太湖C. 南海

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼和耳都是人體重要的感覺器官,視覺和聽覺的感受器分別位于 ( )

A. 虹膜和鼓膜B. 晶狀體和半規(guī)管

C. 視網膜和耳蝸D. 視覺神經和聽覺神經

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