【題目】下圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物象,以下解釋不合理的是
A.血管1是動(dòng)脈 B.血管3是靜脈
C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳
D.血管2是毛細(xì)血管,可觀察到其中紅細(xì)胞單行通過
【答案】C
【解析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.圖中①是動(dòng)脈,②是毛細(xì)血管,③是靜脈。圖中①是從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,故A正確;圖中③由分支流向主干的血管是靜脈,故B正確;小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸,故C錯(cuò)誤;②只允許紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢,因此,是毛細(xì)血管,故D正確。故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為光合作用示意圖。
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、______葉脈。
(2)箭頭所指的物質(zhì)分別是[1]是______,[2]是______。
(3)寫出光合作用表達(dá)式:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示各種生物學(xué)概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 綠色植物 | 生產(chǎn)者 |
B | 生物多樣性 | 基因多樣性 | 生物種類多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)種類多樣性 |
C | 性狀 | 相對(duì)性狀 | 高桿性狀 | 矮桿桿性狀 |
D | 植物的生殖 | 無性生殖 | 植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖 | 壓條培育花木 |
A. A、 B. B、 C. C、 D. D、
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過程中氣體的運(yùn)輸
D. ②④過程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),下列流程圖中錯(cuò)誤的是
A. 水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過程是:土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣
B. 某同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路線”是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C. 各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是:淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
D. 胚胎發(fā)育的過程:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)女性的主要生殖器官是[ 2 ]____,其主要功能是產(chǎn)生___。
(2)進(jìn)入青春期,能夠迅速發(fā)育的器官是[ 2 ]_____和子宮。
(3)精子通過陰道和子宮進(jìn)入[ 5 ]_____,在此處與[3]結(jié)合形成[ 4 ]_____。
(4)新生命的發(fā)育開始于輸卵管處,胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[ 6 ]_____。
(5)胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的_____(液體)中,通過_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)需要能量,主要通過分解有機(jī)物獲得,這個(gè)過程需要淀粉酶等參與。小科為研究重金屬汞離子(Hg2+)對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):將一堆小麥種子隨機(jī)分為7組,分別用含Hg2+濃度為0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的水溶液培養(yǎng),每組7天后測(cè)定有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),重復(fù)做3次。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
注:毫摩爾每升(mmol/L)是表示溶液濃度大小的一種單位。
(1)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還應(yīng)增加一組實(shí)驗(yàn),增加的一組實(shí)驗(yàn)應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)?_____。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,在不同Hg2+濃度影響下,應(yīng)測(cè)定小麥種子的_____的變化。
(3)分析圖2,簡(jiǎn)要描述隨著Hg2+濃度升高,淀粉酶活性的變化:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的皮膚裸露,分泌黏液,保持濕潤(rùn),用蹼足運(yùn)動(dòng),這些特征使青蛙適應(yīng)于( 。
A. 水中生活
B. 水陸兩棲生活
C. 陸地生活
D. 空中生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與人性別決定一樣,果蠅體細(xì)胞中除含常染色體外,雌果蠅含XX性染色體,雄果蠅含XY性染色體(如圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 果蠅體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在,共4對(duì)8條
B. 就性染色體來看,雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細(xì)胞
C. 就性染色體來看,雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子
D. 每條染色體上有無數(shù)個(gè)DNA和基因決定性狀的多樣性
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