【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成，下列說法不合理的是

A.淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B.人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是肝臟分泌的膽汁過少，影響了脂肪的消化

C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D.⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

【答案】D

【解析】看圖可知①口腔、咽、②胃、③胰腺、④大腸、⑤小腸、⑥肝臟。

A、人咀嚼饅頭時會感到有甜味，這是因?yàn)?/span>①口腔中有唾液腺分泌的唾液將淀粉分解為麥芽糖的緣故。A正確；

B、人體內(nèi)最大的消化腺是③肝臟，它分泌的消化液膽汁不含消化酶，但它能促進(jìn)脂肪的消化。肝炎病人怕吃油膩的食物，是因?yàn)楦窝撞∪酥痉置诘纳�，將直接影響脂肪的消�?/span>。B正確；

C、③胰腺分泌的胰液和⑤小腸上的腸腺分泌的腸液含多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化，C正確；

D、⑤小腸的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞組成，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，與其消化功能無關(guān)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳物質(zhì)的作用下，細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了_____________。就是細(xì)胞的分化。經(jīng)過分化，可以形成不同的_____________。我們把形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)，功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫作__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用有關(guān)的問題。請回答：

（1）上表為顯微鏡不同的鏡頭組合，為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用鏡頭組合_______（填表中數(shù)字）。

（2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡仍然看不到明亮的視野，可能的原因是________。

（3）要將左上圖所示細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)向_____移動裝片。

（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片時內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)兩者結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于前者細(xì)胞具有____和_____，而后者沒有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體與大腸內(nèi)的細(xì)菌可以“和平相處”，人體為細(xì)菌提供營養(yǎng)，細(xì)菌也可以制造一些物質(zhì)被人利用，這些物質(zhì)是（）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

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【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是

A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍(lán)色

B. ②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照，②號試管為對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說法正確的是

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)該減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①～⑤分別表示不同的消化液�？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪

D. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飲用水是否合乎標(biāo)準(zhǔn)，通常通過測定水中的細(xì)菌總數(shù)和（ ）菌群數(shù)來確定。

A．大腸桿菌 B．酵母菌

C．乳酸菌 D．葡萄球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

D.在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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同步練習(xí)冊答案