【題目】下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用有關(guān)的問(wèn)題。請(qǐng)回答:
(1)上表為顯微鏡不同的鏡頭組合,為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用鏡頭組合_______(填表中數(shù)字)。
(2)某同學(xué)在光線(xiàn)良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線(xiàn)上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡仍然看不到明亮的視野,可能的原因是________。
(3)要將左上圖所示細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。
(4)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片時(shí)內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)兩者結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于前者細(xì)胞具有____和_____,而后者沒(méi)有。
【答案】1 光圈太小導(dǎo)致視野暗 左 細(xì)胞壁 液泡
【解析】
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡成倒立的像。
(2)動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線(xiàn)粒體等結(jié)構(gòu)。
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積。1號(hào)的放大倍數(shù)是20,倍,2號(hào)的放大倍數(shù)是100倍,3號(hào)的放大倍數(shù)是640倍。要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,需要選用放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡,即1號(hào)的目鏡與物鏡組合放大倍數(shù)最小。
(2)在使用顯微鏡觀察前,對(duì)光這一步非常重要,如果看不到明亮的視野會(huì)影響后面的觀察,其原因是光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔或光圈太小。
(3)顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,即上下相反、左右相反,我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖中的細(xì)胞位于視野的左側(cè),要把細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)該向左移到裝片。
(4)人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核;洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,液泡。所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的區(qū)別是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有液泡和細(xì)胞壁,而人口腔上皮細(xì)胞則沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車(chē)尾氣、家庭裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康是否有影響,科研人員將3只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組,實(shí)驗(yàn)處理如下表。30天后,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
注射劑 | 劑量 | 注射方法 | 檢測(cè)方法 | |
甲 | ? | 每千克體重注射10毫克 | 每3天皮下注射1次 | 每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 |
(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)
(1)若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為__________________,那么,甲組應(yīng)注射_________溶液。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:__________對(duì)小白鼠的健康有影響。
(2)當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是(_____)
A.馬上否定原來(lái)的假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)
(3)比較圖中乙和丙兩條曲線(xiàn)下降趨勢(shì)的不同,可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是:_____________________________________________________。
(4)請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)的不足之處并改正_________________________________________。
(5)鑒于空氣污染對(duì)人體健康的危害,對(duì)于如何改善空氣質(zhì)量,你對(duì)人們有何建議?________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(xiàn),下列有關(guān)敘述不正確的是
A.曲線(xiàn)甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
B.曲線(xiàn)乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化
C.曲線(xiàn)乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線(xiàn)乙中C點(diǎn)后曲線(xiàn)上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.①的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動(dòng)脈血
B.⑤的壁最厚,肌肉發(fā)達(dá),收縮和舒張能力最強(qiáng)
C.⑦左心房收縮,房室瓣打開(kāi),血液流向⑨
D.⑨收縮,動(dòng)脈瓣打開(kāi),血液流向②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立提出了人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿
A.恩格斯 B.列文·虎克 C.達(dá)爾文 D.施萊登
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多,這說(shuō)明( )
A. 葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松
B. 葉片正面有角質(zhì)層,背面沒(méi)有
C. 葉片背面的氣孔多于正面
D. 葉片背面的葉脈多于正面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成,下列說(shuō)法不合理的是
A.淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B.人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是肝臟分泌的膽汁過(guò)少,影響了脂肪的消化
C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D.⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時(shí)有機(jī)物的消耗增加,補(bǔ)充糖類(lèi)食物是恢復(fù)體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類(lèi)來(lái)源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過(guò)程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn),圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn),具體估做去如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁?/span>②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢琛?/span>
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取 實(shí)驗(yàn)裝置。將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn) 組試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span> 。
(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)程① 進(jìn)入血液,來(lái)自過(guò)程②的氧透過(guò) 進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的 中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動(dòng)需要。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過(guò)圖三中過(guò)程③排出體外。此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖二中曲線(xiàn) 段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外。一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約180升,而實(shí)際每天排尿約1.5升,這是因?yàn)閳D三中[ ] 。如果一個(gè)人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是 。
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