【題目】“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這是辛棄疾在《西江月》中的詩句。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下面的問題:
(1)詩句中的幾種生物都是由 結(jié)合成 發(fā)育來的,它們的生殖方式都是有性生殖。
(2)詩中的三種動(dòng)物都有適宜陸地生活的呼吸器官,如:鵲用肺呼吸, 輔助呼吸,是鳥類特有的呼吸方式,稱為 ;蛙的幼體用 呼吸,成體用肺呼吸, 輔助呼吸,它的生殖和幼體的發(fā)育必要在水中進(jìn)行,稱為 發(fā)育。
(3)詩句中的蟬在生長過程中要經(jīng)過幾次蛻皮,“皮”是蟬的 ,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官,防止 的作用。
【答案】(1)兩性生殖細(xì)胞;受精卵;
(2)氣囊;皮膚;
(3)外骨骼;體內(nèi)水分蒸發(fā)
【解析】
試題分析:(1)有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程,例如利用種子進(jìn)行的繁殖,詩詞中的幾種生物都是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育來的,它們的生殖方式都是有性生殖;
(2)詩詞中三種動(dòng)物都有適宜陸地生活的呼吸器官,如:鵲用肺呼吸,氣囊輔助呼吸;蛙的成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;蟬則用氣管呼吸;
(3)詩詞中的蟬在生長過程中要經(jīng)過幾次蛻皮,“皮”是蟬的外骨骼,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托,開發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光,是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,也是一種新型園林形式一一觀光農(nóng)業(yè)的形式。山區(qū)因其特殊的地形地貌,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ),可以在荒山上種植各種果樹和茶葉,培育園林綠化樹種、花卉、盆景,還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜。不施用衣藥和化肥,適當(dāng)增施有機(jī)肥,可種出無毒無害的農(nóng)產(chǎn)品。每當(dāng)春暖花開之時(shí)、或是碩果累累的秋天,游人如織,游玩采摘盡興之后,還有無公害綠色食品享用,深受都市人青睞。
(1)步人生態(tài)園區(qū),會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮,冬天和早春塑料大棚的主要作用是 。大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了蔬菜 作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度,可抑制蔬菜的 作用,減少有機(jī)物的消耗。
(2)想感受清新的空氣,請到生態(tài)園區(qū)來。這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物,能很好的維持生物圈中的 。
(3)來到盆景花卉區(qū),你會(huì)被這里的美景迷住。一位游客忍不住在梔子樹上剪下一段帶葉的枝條,先將其插在稀釋的紅墨水中,再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅,最后將枝條縱向切開,觀察到只有 被染紅,說明水分和無機(jī)鹽是通過 來運(yùn)輸?shù)。由此他?lián)想到植物在開花結(jié)果期間需水量增大,吸收作用加強(qiáng),此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的 作用。
(4)據(jù)了解,該生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種,以防原有生態(tài)系統(tǒng)的 被破壞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年5月,巴西開始出現(xiàn)寨卡病毒感染疫情。截止2016年1月26日,有24個(gè)國家和地區(qū)有疫情報(bào)道。寨卡病毒是一種能通過蚊蟲傳播的蟲媒病毒,主要是通過伊蚊傳播。巴西的寨卡暴發(fā)流行中發(fā)現(xiàn)了很多小頭畸形的新生兒病例,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,新生兒小頭畸形可能與寨卡病毒感染有關(guān)。根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)寨卡病毒感染與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體相同
①肺結(jié)核 ②流感 ③蛔蟲病 ④中東呼吸綜合征
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
(2)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是
①隔離病人 ②加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì) ③清除積水滅蚊 ④噴灑滅蚊藥劑
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
(3)中國此前沒有過寨卡病毒傳播,大家都沒有免疫力,從傳染病流行的角度來看,我國人民均屬于 。
(4)目前還沒有研制出預(yù)防寨卡病毒的疫苗,從免疫學(xué)角度來看,利用疫苗預(yù)防傳染病屬于 免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是( )
A.英國科學(xué)家培育的克隆羊 B.美國科學(xué)家培育的超基鼠
C.張麗珠“締造”的試管嬰兒 D.中國科學(xué)家培育的雜交水稻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)由草、兔子和狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狼殺絕,兔子數(shù)量將
A.先上升后下降
B.保持相對穩(wěn)定
C.迅速上升
D.迅速下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ,它包括 的底部, 的大部, 的表面。
2.食物鏈的開始總是 ,即食物鏈?zhǔn)菑?/span> 開始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的 。
3.通過對裸地、草坪、灌木叢空氣濕度的測量得知,植物多的地方,空氣濕度就 (選填“大”或“小”);植物少的地方,空氣濕度就 (選填“大”或“小”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,生物能夠 一定的環(huán)境。(選填 “適應(yīng)”或“影響”)
4.在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,變量是指實(shí)驗(yàn)中可以變化的因子,在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,除了要研究的變量外,其他的變量都必須 ,并控制在適宜狀態(tài)。在一組對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,一般做過實(shí)驗(yàn)處理的我們稱之為 組,未做過實(shí)驗(yàn)處理的我們稱之為 組。
5.科學(xué)探究一般包括五個(gè)基本過程,即提出問題、 、 、 、得出結(jié)論。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列病與相應(yīng)的患病原因搭配在一起。
A.艾滋病 ① 遺傳物質(zhì)改變
B.白化病 ② 病毒感染
C.近視眼 ③ 眼球的相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D.蛔蟲病 ④ 不良的生活方式引起
E.高血壓 ⑤ 寄生蟲感染
搭配:A與 B與 C與 D與 E與
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁,長橢圓形,灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。
(1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè): 。
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)明亮、陰暗兩處環(huán)境是為了形成 實(shí)驗(yàn)。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
(5)從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,由遺傳因素決定的行為是( )
A.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶
B.英格蘭的大山雀學(xué)會(huì)偷喝牛奶
C.蚯蚓學(xué)會(huì)在迷宮中直接爬向潮濕的暗室
D.成年黑猩猩利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題
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