【題目】我們常常會(huì)看到一對(duì)菜粉蝶在花叢中追逐飛舞，這是為了（　�。�
A.覓食生存
B.給植物傳粉
C.尋找棲息地
D.交尾，繁殖后代

【答案】D
【解析】繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，“一對(duì)菜粉蝶在花叢中追逐飛舞”這是菜粉蝶在交尾，這種行為屬于繁殖行為，是生來(lái)就有的行為，屬于先天性行為．
故選：D
動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家實(shí)行二胎政策后,有的家庭正準(zhǔn)備要二孩，但對(duì)有遺傳病史的家庭來(lái)說(shuō)，應(yīng)慎重考慮。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)患苯丙酮尿癥(該病會(huì)導(dǎo)致智力障礙)的孩子進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表。請(qǐng)你幫助他們分析一下生一孩的情況(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)。

組別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

①

50

智力障礙

智力障礙

智力障礙

②

50

智力正常

智力障礙

智力正常、智力障礙

③

50

智力正常

智力正常

智力正常、智力障礙

(1)某些家庭中存在正常和患病這中同一性狀的不同表現(xiàn)形式，我們稱為__________ 。其中由第________組可以判斷顯性性狀是___________。

(2)親代和子代個(gè)體間存在差異，我們稱為__________，這種差異還可能延續(xù)到下一代，說(shuō)明這種差異是__________引起的變異。

(3)在第②組中,某家庭生了一智力障礙的孩子，則雙親的基因組成是_________。

A.DD×dd B. Dd×Dd C. dd×dd D. Dd×dd

(4)在第③組中,某一家庭夫婦生一個(gè)二孩，則智力正常的基因組成是_____或_______，智力正常的概率為________。

(5)有同學(xué)說(shuō):“患苯丙酮尿癥的孩,孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會(huì)患病�！蹦阏J(rèn)為該同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎?___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠消化淀粉的結(jié)構(gòu)是下列哪一組（ ）
A.口腔和小腸
B.胃和小腸
C.小腸和大腸
D.口腔和大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種行為有利于生物多樣性的保護(hù)？（　�。�
A.開墾草原
B.植樹造林
C.過(guò)渡捕撈
D.圍墾濕地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類的進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中，最關(guān)鍵的階段是（　�。�
A.南方古猿
B.能人
C.直立人
D.智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響

問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

假設(shè)：

設(shè)計(jì)方案：

（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。

方法步驟：

（1）將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）。

（2）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)驗(yàn)記錄：

不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

結(jié)論： 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于貯食行為的是（　�。�
A.烏賊釋放墨汁
B.老鼠將食物放入洞里
C.蜘蛛編織蛛網(wǎng)
D.清晨公雞打鳴報(bào)曉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（　　）

A. 吸收盡容器里的二氧化碳

B. 吸收盡容器里的氧氣

C. 產(chǎn)生大量的二氧化碳

D. 耗盡葉片內(nèi)的儲(chǔ)存淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）A_____內(nèi)有_____和血管，血管為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）D_____外的骨組織較密，而E_____處的骨組織呈_____狀。

（3）長(zhǎng)骨中含有骨髓，幼年時(shí)，骨髓呈_____色，稱為_____有_____功能成年后，骨髓稱為_____，而且還失去了骨髓幼年時(shí)所具有的功能。

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同步練習(xí)冊(cè)答案