A. | 一粒種子中不同細胞的基因組合可能不同 | |
B. | 12粒精子參與了受精作用 | |
C. | 一個豌豆莢可視為一個器官 | |
D. | 所有種子的基因組合是相同的 |
分析 綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精.經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實.
解答 解:A、在受精過程中,成對的基因彼此分開,進入到不同的生殖細胞中,組合形成的受精卵內(nèi)的基因不一定相同,A正確;
B、被子植物進行雙受精,在受精過程中需要兩個精子,一個和卵細胞結(jié)合形成受精卵,一個和極核結(jié)合形成受精極核,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,因此6粒豌豆種子,有12粒精子參與了受精作用,B正確;
C、豌豆莢是豌豆果實,屬于器官,C正確;
D、種子中胚的基因來自于精子與卵細胞,每粒種子都是由不同的卵細胞和精子形成的受精卵發(fā)育來的,由于精子和卵細胞的基因不同,因此每個種子的基因組合不一定相同,D錯誤.
故選:D.
點評 掌握果實和種子的形成是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 暗室中 |
紙巾狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ |
發(fā)芽率 | 96% | 0 | 97% |
A. | 一定的水分 | |
B. | 一定的水分、適宜的溫度 | |
C. | 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 | |
D. | 陽光、一定的水分、適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上生活著各種各樣的生物,可以根據(jù)生物的特征將生物分類 | |
B. | 當空氣污染越來越嚴重的時候,苔蘚植物會越來越少 | |
C. | 生物學家為了將生物進行分類,把他們分為界、門、綱、目、科、屬、種、品種等不同的等級 | |
D. | 生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導致了生物的進化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為,受遺傳物質(zhì)的控制 | |
B. | 后天學習行為,是依靠個體生活經(jīng)驗的積累 | |
C. | 后天學習行為,是出生后逐漸形成的 | |
D. | 先天性行為,是依靠個體生活經(jīng)驗的積累 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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