【題目】下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”的問題時(shí)所做的記錄，正確的是（ ）

A．花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細(xì)胞

B．柱頭、花柱和子房合稱為雄蕊

C．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

D．西瓜的食用部分由雌蕊的子房發(fā)育而來

【答案】C

【解析】

試題分析：花粉萌發(fā)形成的花粉管含2個(gè)精子，A錯(cuò)誤；柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊，B錯(cuò)確；種子是由子房里的胚珠發(fā)育而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠數(shù)目決定的，C正確；西瓜的食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而來，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)物像偏在視野的左下方，要將它移至視野正中，應(yīng)將玻片往左上方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異特點(diǎn)是（ ）

A．都是有利的 B．都是有害的

C．能遺傳給后代 D．不能遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｋf的“蠶寶寶”是家蠶的（ ）

A．受精卵 B．幼蟲 C．成蟲 D．蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是

A．細(xì)胞失水，菜變得硬挺 B．細(xì)胞吸水，菜變得硬挺

C．細(xì)胞失水，菜變得軟縮 D．細(xì)胞吸水，菜變得軟縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)，其中有一道工序是將蠶用熱水浸泡后繅絲，此時(shí)，繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到那一階段（ ）

A．蛹 B．幼蟲 C．卵 D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課上，1000米中長跑結(jié)束后，小明已是大汗淋漓。這種現(xiàn)象說明：

A．生物能夠繁殖 B．生物對外界的刺激作出反應(yīng)

C．生物體的生長需要營養(yǎng) D．生物能進(jìn)行新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚必須生活在水里，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下，人的體細(xì)胞染色體數(shù)目是 ，生殖細(xì)胞的染色體數(shù)是 。

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同步練習(xí)冊答案