5.在顯微鏡下觀察毛細(xì)血管的最好方法是尋找(  )
A.血管壁很薄B.血液從較大血管流向很小的血管的
C.血流速度很慢D.紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的

分析 判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管.

解答 解:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò),血流速度最慢.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.人類生活于自然中,他們的飲食取之于大自然,隨著人類對(duì)自然的適應(yīng),人類文明發(fā)展起來(lái),物質(zhì)越來(lái)越豐富,人們對(duì)自己的飲食開始反省,對(duì)蔬食和肉食開始有了不同的認(rèn)識(shí)和選擇.提到素食,人們自然會(huì)聯(lián)想到兩個(gè)方面:“正心修德”和“有益健康”.
(1)“正心修德”主要指力行節(jié)約.提倡素食是因?yàn)槿嗽谏鷳B(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)低,獲得能量多.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)寫出人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)羌Z食作物→人.
(2)素食“有益健康”主要是因?yàn)橹亟饘俸娃r(nóng)藥等有毒物質(zhì)在人體內(nèi)富集少.
(3)在圖示生態(tài)系統(tǒng)的沼氣池中,甲烷菌可生產(chǎn)沼氣.該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于分解者.燃燒沼氣與動(dòng)植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 再通過(guò)光合作用進(jìn)入植物體內(nèi),這樣物質(zhì)就被循環(huán)利用了.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)將下列左側(cè)疾病與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行連線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩位16歲的女子,身高均是60cm,甲智力低下,乙卻成為電影演員.這兩個(gè)女子所表現(xiàn)的癥狀都是幼年時(shí)某種激素分泌不足引起的.甲、乙缺少的激素分別是( 。
A.胰島素、腎上腺激素B.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素
C.甲狀腺激素、腎上腺素D.生長(zhǎng)激素、性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列哪一種說(shuō)法是不正確的( 。
A.平時(shí)我們所吃的大米是水稻的胚乳部分
B.根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)
C.種子中的子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根
D.植株的生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式與下列哪種生物相同?( 。
A.肺炎雙球菌B.藍(lán)細(xì)菌C.煙草花葉病毒D.枯草桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列繁殖過(guò)程中,屬于無(wú)性生殖的是(  )
A.用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B.無(wú)心插柳柳成蔭
C.試管嬰兒的誕生
D.將甲兔的乳腺細(xì)胞核融入到乙兔的去核卵細(xì)胞中,由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.蘋果、犁、葡萄、草莓等水果容易發(fā)生腐爛現(xiàn)象,引起腐爛的根本原因是( 。
A.含糖量過(guò)高B.過(guò)度使用化肥、農(nóng)藥
C.貯存方法不當(dāng)D.細(xì)菌和真菌的侵染

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖裝置探究植物的呼吸作用,請(qǐng)分析回答:

(1)通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是植物的呼吸作用釋放二氧化碳.在實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是檢驗(yàn)空氣中二氧化碳是否被除凈.
(2)C處玻璃罩不能透光的原因是防止植物進(jìn)行光合作用.
(3)植物和動(dòng)物均能進(jìn)行呼吸作用,在它們的細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是線粒體.
(4)實(shí)驗(yàn)后,拿開C玻璃罩,會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案