【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱(chēng)):

(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_____,作用是_____

(2)圖B中的6是由圖A中的[]_____ 發(fā)育而來(lái)的,該結(jié)構(gòu)與能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[]_____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.

(3)胚胎發(fā)育時(shí)呼吸作用旺盛,[_____]的結(jié)構(gòu)和卵殼上的_____可以滿足對(duì)氧氣的需求.

(4)從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的雞蛋多孵化不出小雞,原因是_____;

(5)下面是幾種鳥(niǎo)卵孵化時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)卵孵化時(shí)間的長(zhǎng)短與_____有關(guān)

鳥(niǎo)名

家燕

麻雀

家鴿

天鵝

鴕鳥(niǎo)

孵化時(shí)間/天

12﹣15

14

17﹣19

20﹣22

28﹣32

34﹣38

45

【答案】 卵黃 為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng) 5胚盤(pán) 7卵黃 2 氣孔 沒(méi)有受精 卵的大小

【解析】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)及其胚胎發(fā)育圖中:1是卵殼、2是氣室、3是卵黃、4是卵白、5是胚盤(pán)、6是胚胎、7是卵黃。

(1)圖一中的3和圖二中的7的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)都是卵黃,其內(nèi)含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。
(2)圖B中的6胚胎是由圖A中的[5]胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的,該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的7卵黃共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。
(3)胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,2氣室內(nèi)有空氣,雞蛋的外殼是石灰質(zhì)的硬殼,在最外層,卵殼上約有7000多個(gè)小孔,可通氣,可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。
(4)市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的雞蛋孵不出小雞,最可能的原因是雞蛋沒(méi)有受精。
(5)通過(guò)圖表可以看出:隨著鳥(niǎo)的體型的增大,其孵化時(shí)間也增大,一般來(lái)說(shuō),鳥(niǎo)的體型越小,孵化期越短,鳥(niǎo)的體型越大,孵化期越長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月 12日是全國(guó)第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。我市中小學(xué)積極開(kāi)展了一系列逃生演練活動(dòng),提高了生存意識(shí)和技能;仡櫻菥氝^(guò)程,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)隨著警報(bào)響起,你會(huì)迅速離開(kāi)教室。警報(bào)聲引起了[ ]______________的振動(dòng)傳到內(nèi)耳,刺激了[ ]______內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),進(jìn)而傳導(dǎo)到[5〕形成了聽(tīng)覺(jué)。從反射的類(lèi)型來(lái)看,該反射屬于 __________

(2)突然聽(tīng)到警報(bào)聲,有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象。人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的中樞位于[ 〕____ 緊張是警報(bào)聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮,并調(diào)控[ 9 ]腎上腺分泌較多激素造成的,說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到____________共同凋節(jié)。 (3)在短暫的演練過(guò)程中,人體需要消耗大量的氧氣和能量。急促呼吸促使更多的氧氣通過(guò)呼吸道、肺進(jìn)入血液,與血液中的_____________結(jié)合并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,在________中分解有機(jī)物產(chǎn)生能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以稱(chēng)為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 一個(gè)菜園 B. 森林中的老虎

C. 池塘里的水草 D. 一棵蘋(píng)果樹(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以沿著下列那條食物鏈正常流動(dòng)( 。

A. 草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇 B. 太陽(yáng)→草→食草昆蟲(chóng)→青蛙

C. 草←食草昆蟲(chóng)←青蛙←蛇 D. 狐→兔→蜘蛛→草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中,要保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境,當(dāng)前首要采取的措施是(

A.開(kāi)發(fā)畜牧業(yè) B.?dāng)U大旅游增加資金

C.興修水利 D.保護(hù)天然林和退耕還林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一是植物種子的結(jié)構(gòu)圖,圖二是植物受精過(guò)程示意圖;據(jù)圖回答:

(1)圖一中的B、C、D、E構(gòu)成的整體是___________,是由圖二中內(nèi)的_________發(fā)育而來(lái)。

(2)圖一所示種子是由圖二中的[ ]____________發(fā)育而成的。

(3)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來(lái)自于圖一中的[ ]_________。

(4) 葵花籽中常有子粒空癟的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開(kāi)花時(shí)期________不足引起的。

(5)將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題

(1)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、________________和充足的空氣。

(2)從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)______________________________兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

(3)⑤(果實(shí))是由④中的_______________發(fā)育形成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研團(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲(chóng)棉。取抗蟲(chóng)棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育,如圖所示。下列敘述不正確的是(  )

A. 抗蟲(chóng)棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 如圖所示繁育過(guò)程屬于無(wú)性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類(lèi)型

D. 該過(guò)程包括細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是(

A.競(jìng)爭(zhēng)

B.合作

C.捕食

D.共生

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同步練習(xí)冊(cè)答案