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【題目】雜草屬于生物．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：雜草具有細胞結構，能夠通過光合作用制造有機物，能夠繁殖等生命的基本特征，屬于生物．
所以答案是：正確
【考點精析】認真審題，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體是所有植物細胞中能量轉換器．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題。

（1）人體的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響。神經調節(jié)的基本方式是 。

（2）寫出圖中序號所代表的結構的名稱：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。

（3）當手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成順序是 （用圖中的序號和箭頭表示），該反射的類型屬于 反射。

（4）當手受到針或火的刺激后會感到疼痛，這種疼痛的感覺是在 中形成的。以后見到針或火就會有意識地躲避，這種反射的類型屬于 反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種說法不是生物共有的特征（ ）
A.能夠繁殖
B.具有細胞結構
C.不斷從外界吸收營養(yǎng)
D.能排出代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是（ ）

A. 心室→靜脈毛細血管→動脈→心房

B. 心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

C. 心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室

D. 心房→靜脈毛細血管→動脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果想探究“植物對空氣濕度的影響”，則實驗中的變量應該是（ ）
A.空氣
B.植物
C.濕度
D.空氣的濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花中，與繁殖后代直接相關的結構是（ ）
A.花瓣
B.花萼
C.雌蕊和雄蕊
D.花絲和花藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅在探究“饅頭在口腔內消化”的實驗時，設計了如表實驗方案：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

試管中的加入物

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

充分攪拌

充分攪拌

保溫

37℃水浴保溫

0℃

100℃

加入碘液

2滴

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入______，與1號試管形成對照。

（2）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有無消化作用，應選用______兩支試管進行對照實驗，那么B處的處理方法是：______。

（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：______

（4）所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系的是______。

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