科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
甲 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
乙 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
丙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03①據(jù)表分析乙液體是 血漿 血漿 ,它的主要功能是能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 .②乙液體的蛋白質(zhì)為8.00,丙液體的蛋白質(zhì)為0.03,這說明 血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿. 血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿. .③甲液體中尿素含量為1.8,而丙液體為0.03,原因是 腎小管的重吸收作用 腎小管的重吸收作用 (填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的濃度變大.④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右,是 胰島素 胰島素 調(diào)節(jié)的結(jié)果.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖回答問題: (1)圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是 小腸 小腸 .乙物質(zhì)消化后成為能吸收的成分是 氨基酸 氨基酸 ,通過研究該物質(zhì)的排序可以判斷生物之間的親緣關(guān)系,這可以從分子生物學(xué) 分子生物學(xué) 方面為研究生物進化提供證據(jù).(2)葡萄糖被吸收進入血液后,常導(dǎo)致血糖超過正常含量,此時 胰島素 胰島素 的分泌量增加,使血糖含量下降,維持在正常水平. (3)某同學(xué)為了進一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別加入2mL淀粉糊,再分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各2mL,放在37℃的水中約10分鐘,然后滴加碘液,B試管中變藍,A試管中不變藍.比較A.B兩支試管,可以得到的結(jié)論是 唾液淀粉酶促進淀粉消化 唾液淀粉酶促進淀粉消化 多空 多空 .(4)觀察如圖可以看出,當(dāng)血液流經(jīng)小腸壁內(nèi)的毛細血管后,血液成分中增加的主要有 營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳 營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳 .查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |