【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取3個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙、丙瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。根據(jù)實驗回答問題:
(1)請推測:一段時間后,_____瓶中(甲、乙、丙)的蚯蚓蠕動會明顯減弱。
(2)該實驗中,甲和乙可為對照實驗,其變量是_____,因此可說明:環(huán)境中的_____能影響蚯蚓的生活。
(3)為進(jìn)一步探究光照對蚯蚓生活的影響,生物興趣小組的同學(xué)選擇將甲瓶放在明亮處,那么應(yīng)將_____瓶放在黑暗處。
(4)若仿照上述實驗,設(shè)計一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有沒有影響的實驗:可以取甲乙兩瓶,甲瓶中放入______________的土壤,乙瓶中放入_________的土壤;放入等量且生活狀況一致的蚯蚓。一段時間后,觀察現(xiàn)象。
(5)在觀察蚯蚓的實驗中,應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持_____,因為蚯蚓的皮膚具有_____作用。
【答案】乙 水 水 丙 濕潤無農(nóng)藥肥沃 濕潤有農(nóng)藥肥沃 濕潤 呼吸
【解析】
試題(1)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,甲、丙瓶中用的是濕潤的土壤,能能保持蚯蚓體壁濕潤,利于呼吸,是蚯蚓能正常存活,而乙用的是烘干的土壤,容易使蚯蚓體表干燥,氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi),蚯蚓無法呼吸,導(dǎo)致蚯蚓蠕動能力明顯減弱,甚至死亡;
(2)甲、乙兩瓶不同的量是水分,甲水分較多,蚯蚓蠕動較快,乙水分較少,蚯蚓蠕動逐漸減弱,表明環(huán)境中影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水;
(3)若將丙裝置放在暗處,甲丙兩瓶為一組對照實驗,單一變量是光,則可以進(jìn)一步探究光對蚯蚓的影響,因為蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,所以丙更利于蚯蚓的生活;
(4)若要探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有沒有影響,那么實驗變量是農(nóng)藥,甲瓶中放入含有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤,乙瓶中放入沒有農(nóng)藥的濕潤的肥沃的土壤;
(5)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多鳥類可以在空中自由飛翔。下列屬于鳥類適應(yīng)飛翔生活的特征是( )
A.身體呈紡錘形,體表覆蓋鱗片
B.胎生、哺乳,體表多被毛
C.身體呈流線型,體表覆蓋羽毛
D.卵生,靠濕潤體表呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在人體進(jìn)行著繁忙的物質(zhì)運(yùn)輸,以維持正常的生命活動。
(1)血漿可運(yùn)輸生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;還可運(yùn)載________,其中的紅細(xì)胞富含________,具有運(yùn)輸氧的功能;
(2)在血液循環(huán)過程中,血液成分的改變,一般發(fā)生在________(填血管類型)處,該種血管的管壁________,適于進(jìn)行物質(zhì)交換;
(3)血漿中的葡萄糖、氨基酸等是從________(填器官名稱)處進(jìn)入血液的;
(4)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡后,血液中________含量增加,變成________(選填“動脈血”/“靜脈血”),由肺靜脈流回心臟,再由主動脈運(yùn)至全身各處;
(5)全身各處細(xì)胞產(chǎn)生的尿素、多余的水和無機(jī)鹽等廢物進(jìn)入血液,流經(jīng)腎臟。每個腎臟中有大約100萬個________,其中的腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起________作用。腎小囊中的原尿流經(jīng)腎小管時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管________,再次進(jìn)入血液,剩下的物質(zhì)形成尿液排出。
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【題目】生長激系能促進(jìn)生長發(fā)育。生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射。那么,口服是否有效呢?某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進(jìn)行了探究。下表是他們的實驗過程,請分析回答:
組別 | 實驗對象 | 實驗方法 | 測量并記錄 |
1 | 15只體長、體重 相同的小白鼠, 平均分成三組 | 飼喂普通食物 | 小白鼠的體長和體重 |
2 | 飼喂等量添加了生長激素的普通食物 | ||
3 | 飼喂等量普通食物并注射生長激素 |
(1)一段時間后,比較各組小鼠的體長和體重的平均值:
①如果第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等,則該實驗的結(jié)論是______。
②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基木相等,第1組的數(shù)值最小,則該實驗的結(jié)論是______。
(2)為什么實驗中選擇體長、體重都相同的小白鼠?原因是______。
(3)性激素是一種固醇類化合物,在人體內(nèi)不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素,這樣的食品能放心食用嗎?______。
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【題目】在分類學(xué)上,小麥和玉米同科不同屬,小麥與大豆同門不同綱。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A.小麥與玉米、大豆之間沒有共同特征
B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的性別是由性染色體決定,若性染色體是則為男性,若性染色體是則為女性。人的體細(xì)胞中的染色體有23對,則產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有染色體條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鳥宿池邊樹,僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景.該僧人在推門的過程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( )
A.收縮→舒張,收縮→舒張
B.舒張→收縮,收縮→舒張
C.收縮→舒張,舒張→收縮
D.舒張→收縮,舒張→收縮
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