【題目】膽汁分泌不足時(shí)，將影響哪種物質(zhì)的消化？

A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素

【答案】B

【解析】

試題膽汁中不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，即將脂肪變成微小的顆粒，加大了脂肪與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)了脂肪消化。因此當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，將影響脂肪的消化，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)為了使適量的光進(jìn)入鏡筒，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（ ）

A. 光圈、反光鏡 B. 光圈、準(zhǔn)焦螺旋

C. 目鏡、物鏡、反光鏡 D. 光圈、目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果酒暴露在空氣中會(huì)變酸，主要是哪種微生物發(fā)酵的結(jié)果（　�。�

A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中，富含維生素C的是（　�。�

A. 柑桔 B. 大豆 C. 雞蛋 D. 豬肝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠影響青青草原上羊群生活的生物因素有（ ）

①草 ②陽(yáng)光 ③空氣 ④狼

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米．”這句俗語(yǔ)揭示了生物之間的什么關(guān)系（　　）

A. 合作 B. 共生 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖，圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖。

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是_____。

A．腦　　　B．腎 C．肺　　　D．小腸

(2)某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，最少需_____次經(jīng)過(guò)心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動(dòng)脈血的血管是_____。

A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥

(4)動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____。

A．血液的流向 B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人是鐵、飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。米飯是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹魇�，其中含（　　）較多。

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 維生素 D. 脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)，一會(huì)兒看課桌上的書，一會(huì)兒看前面的黑板，一會(huì)兒又注視著老師的舉止，可這些物象都能落在視網(wǎng)膜上，這是因?yàn)?/span>

A．瞳孔可以縮小或放大 B．晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)

C．視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng) D．眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案