Question

鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素。用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來尋找答案。
（1）提出問題：                                            ？
（2）作出假設(shè)：                                            。
（3）實(shí)驗(yàn)材料和用具：相似的大豆種子100粒、           、清水、濕巾紙、塑料袋。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將大豆種子平均分成A、B兩組，其中A組種子浸泡在10%的食鹽水中，B組種子浸泡在_________________中。均在相同的條件下浸泡6h左右。
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕巾紙包起來，并放在塑料袋中。再將兩個(gè)塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕。在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的條件均相同。其中實(shí)驗(yàn)組是           ，對照組是           。

Answer 1

（1）用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)。
（3）10%的食鹽水
（4）①清水            ② A      B

解析試題分析：對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．本實(shí)驗(yàn)要探究的是鹽度對種子萌發(fā)的影響，因此，實(shí)驗(yàn)中要針對鹽度這個(gè)問題來提出問題、做出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，還要注意除鹽度這個(gè)條件不同外，其他條件都要相同．
（1）根據(jù)“用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？”，提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）作出假設(shè)：用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發(fā)．
（3）器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、濕巾紙、塑料袋。因?yàn)槭且�用含鹽量較高的水浸泡種子，因此還要有10%的食鹽水。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：①為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由鹽度的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩組種子所處環(huán)境中除鹽度不同外，其它條件都相同；因此A組浸泡在10%的食鹽水中，B組種子應(yīng)該浸泡在清水中，以形成對照實(shí)驗(yàn)．
②在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組，對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；因此，在該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是A組，對照組是B組．
考點(diǎn)：本題考查的是探究鹽度對種子萌發(fā)的影響。
點(diǎn)評：對于此類題目，學(xué)生應(yīng)掌握探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)要求，結(jié)合題意即可正確解答。