【題目】下列食物鏈書寫正確的是

A. 陽光→草→�！�B. 草→鼠→蛇→鷹→細菌

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲D. 草→兔→鷹

【答案】D

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，A錯誤；

細菌是分解者，而食物鏈不包括分解者，B錯誤；

鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，C錯誤；

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費者兔、鷹的捕食關(guān)系，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.a 是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)
B.c 是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d 能將來自c 的神經(jīng)沖動傳至e，引起反射
D.e 是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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A. 抗原，控制傳染源 B. 抗體，控制傳染源

C. 抗原，保護易感人群 D. 抗體，保護易感人群

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【題目】為了達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有（　�。�
①延長光照時間 ②合理密植 ③增加二氧化碳濃度 ④減少二氧化碳濃度．
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

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【題目】人患腸炎時，通過消化道排出過多的水分“拉肚子”,是因為喝水太多。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C.種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚芽
D.果實由⑥胚珠和⑦果皮組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人類特有的反射的是 ( )

A. 聽到“酸梅”兩字分泌唾液

B. 看到酸梅分泌唾液

C. 拿到酸梅分泌唾液

D. 吃到酸梅分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014年4月16日，武漢東湖海洋世界接收到一條金黃色的中華鱘，令人大開眼界．據(jù)了解，該年齡約2歲、體長90厘米、體重8斤的中華鱘是由一位好心市民于前日送到作為武漢水生野生動物救助中心的東湖海洋世界園方．下列有關(guān)中華鱘的說法錯誤的是（　　）

A.中華鱘的運動方式與鯨一樣
B.中華鱘的生殖方式也與鯨一樣
C.中華鱘用鰓呼吸
D.中華鱘的身體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家里新腌制豆角酸時常會往新酸壇里倒入一些老酸壇里的“酸水”，這相當于細菌培養(yǎng)方法中的

A. 配培養(yǎng)基 B. 接種細菌 C. 恒溫培養(yǎng) D. 高溫滅菌

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