【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于( )
A. 物像受損 B. 標(biāo)本切得厚薄不均
C. 反光鏡未調(diào)好 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和大多數(shù)真菌的生殖方式分別是( )
A. 分裂生殖、出芽生殖 B. 出芽生殖、孢子生殖
C. 分裂生殖、孢子生殖 D. 分裂生殖、分裂生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是
A. 種子發(fā)芽 B. 蜻蜓點(diǎn)水 C. 潮起潮落 D. 貓捉老鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是
A. 干旱使農(nóng)作物減產(chǎn) B. 雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
C. 大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn) D. 田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從結(jié)構(gòu)層次上看,人比植物更復(fù)雜一些,這主要是由于( )
A. 植物的組織種類少 B. 人由器官構(gòu)成系統(tǒng),再構(gòu)成人體
C. 植物沒(méi)有神經(jīng)組織 D. 人是由受精卵發(fā)育而來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)丹項(xiàng)鶴等珍稀生物,我國(guó)建立了( 。
A. 向海自然保護(hù)區(qū) B. 青海湖自然保護(hù)區(qū)
C. 長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) D. 臥龍自然保護(hù)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,說(shuō)法正確的是( )
A. 艾滋病病毒與淋巴細(xì)胞共生
B. 菌痢是一種常見(jiàn)的呼吸道傳染病
C. 發(fā)霉的糧食作物上常見(jiàn)的黃曲霉會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)
D. 青霉素等抗生素可以治療各種疾病
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