【題目】為了保護(hù)丹項(xiàng)鶴等珍稀生物，我國(guó)建立了（　　）

A. 向海自然保護(hù)區(qū) B. 青海湖自然保護(hù)區(qū)

C. 長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) D. 臥龍自然保護(hù)區(qū)

【答案】A

【解析】

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。

我國(guó)在丹頂鶴等鶴類(lèi)的繁殖區(qū)和越冬區(qū)建立了扎龍、向海、鹽城等一批自然保護(hù)區(qū)。在江蘇省鹽城自然保護(hù)區(qū)，越冬的丹頂鶴最多一年達(dá)600多只，成為世界上現(xiàn)知數(shù)量最多的越冬棲息地。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 葉綠體 D. 線(xiàn)粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀(guān)察葉片橫切面的臨時(shí)切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于（ ）

A. 物像受損 B. 標(biāo)本切得厚薄不均

C. 反光鏡未調(diào)好 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓．蝗蟲(chóng)．鯽魚(yú)．家鴿四種動(dòng)物生活在不同的環(huán)境中,它們進(jìn)行呼吸的器官分別是( )

A. 氣管．體壁．鰓．氣囊 B. 體壁．氣管．鰓．肺

C. 體壁．體壁．鰓．肺 D. 體壁．氣管．鰓．氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某同學(xué)利用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)看到的一個(gè)視野，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中表示物鏡鏡頭的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

（2）用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光操作時(shí)應(yīng)先選用_____物鏡（選填“高倍 ”或“低倍”）。

（3）觀(guān)察物像時(shí)，若光線(xiàn)較暗，應(yīng)選用______的光圈（填“較大”或“較小”），并選用_____（選填“平面鏡”或“凹面鏡”）進(jìn)行觀(guān)察。

（4）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀(guān)察，則觀(guān)察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是_____。

（5）某同學(xué)觀(guān)察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)，觀(guān)察到的視野如上圖乙所示。要將這些細(xì)胞的物像移到視野的中央，應(yīng)將裝片向______方向移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）下列動(dòng)物中不屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）

A. 鯽魚(yú) B. 草魚(yú) C. 海馬 D. 魷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌與乳酸菌相比，主要區(qū)別是酵母菌細(xì)胞具有（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 成形的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谏象w育課進(jìn)行100米跑比賽后，出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是

A. 呼吸比較深，呼吸頻率不變 B. 呼吸比較淺，呼吸頻率增加

C. 呼吸深度和呼吸頻率都增加 D. 呼吸深度和呼吸頻率都不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案