幾乎所有的靈長(zhǎng)目動(dòng)物,像獼猴、黑猩猩等,都過(guò)著等級(jí)森嚴(yán)的群居生活,下面與它們?nèi)后w中“首領(lǐng)”的產(chǎn)生關(guān)系最大的動(dòng)物行為是:( )

A.貯食行為; B.攻擊行為;

C.繁殖行為; D.捕食行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中[②]是DNA集中的區(qū)域(或擬核),有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有[①]莢膜,它有保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)的作用.[③]是鞭毛,它是某些細(xì)菌的“運(yùn)動(dòng)器官”.
(2)與植物細(xì)胞相比,絕大數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(3)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)形成的對(duì)不良環(huán)境有抵抗力的休眠體叫做芽孢.
(4)細(xì)菌的繁殖速度十分驚人,它是通過(guò)分裂方式進(jìn)行繁殖的.(5)細(xì)菌與人類的關(guān)系十分密切,既是人類的朋友,又給人類帶來(lái)很多害處.請(qǐng)把下列細(xì)菌的名稱與作用一一對(duì)應(yīng)起來(lái).(請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的字母填到橫線上)
①甲烷細(xì)菌②蘇云金桿菌③軟腐病菌④棒狀桿菌⑤大腸桿菌
A.甲烷細(xì)菌 B.生產(chǎn)胰島素、干擾素 C.產(chǎn)生沼氣  D.使白菜、西紅柿腐爛
E.毒殺松毛蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)
①C,②E,③D,④A,⑤B.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)閱讀下列短文,分析回答問(wèn)題:

野兔靠吃野菜來(lái)生活,狼以野兔為食物,狼一旦碰到老虎,也就成了犧牲品。老虎死后,又成了細(xì)菌的美餐,不用多久,尸體就被分解得精光,變成了二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽回歸大自然,又成了植物制造有機(jī)物的原料。

所以兔、狼、虎、細(xì)菌,歸根結(jié)底都靠植物來(lái)生活。

(1)寫(xiě)出第一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:______________________________。

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 ,分解者是 。

(3)影響野兔生活的直接生物因素有 ,大量捕殺狼和虎會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和所占的比例必須保持 才能保持生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小宇同學(xué)和幾位好朋友在看馬戲團(tuán)表演時(shí),發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)的狗能用叫聲表演“算算術(shù)”,狗的這種行為是:( )

A.學(xué)習(xí)行為; B.遺傳行為;

C.先天性行為; D.A、B、C都不對(duì)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們列舉了一些動(dòng)物的行為表現(xiàn),其中錯(cuò)誤的是( )

A.蜻蜓點(diǎn)水; B.螞蟻搬家;

C.青蛙冬眠; D.牛的胃腸蠕動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:填空題

蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

(2)請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說(shuō)出你的判斷理由: 。

(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有 的感覺(jué),這是摸到了 ,它具有 的功能。

(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理蚯蚓? 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖展示了四種動(dòng)物,下列哪個(gè)特征可以放在陰影部分中( )

A.用肺呼吸

B.體溫恒定

C.有脊柱

D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:填空題

隨著《舌尖上的中國(guó)2》的熱播,水煎包成為人們追捧的美食.已有百余年歷史的地方名吃利津水煎包,以其“色澤金黃、一面焦脆、三面嫩軟、餡多皮薄、香而不膩”而倍受青睞.讓我們一起品嘗一下:

(1)用筷子攔腰夾起,一口咬下去,泡松柔軟,感覺(jué)是發(fā)面.包子皮喧軟多孔是由于發(fā)面時(shí)

(2)接下來(lái)是視覺(jué)與嗅覺(jué)的盛宴﹣﹣醬紅的精肉、翠綠的韭菜、質(zhì)樸的面味、濃郁的肉香…我們聞到香味是由于 能夠感受化學(xué)氣味的刺激; 能夠感受光的刺激,形成視覺(jué).

(3)再繼續(xù)往下吃,濃厚的味道饒舌回環(huán),爽心的咀嚼感悠然綿長(zhǎng),精肉的基本組成單位是 .精肉消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ,與其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

(4)盡管水煎包美味絕佳,也不要狼吞虎咽!原因是

(5)說(shuō)了這么多年,你一定對(duì)水煎包印象深刻了吧!以后再談到水煎包,你就會(huì)垂涎欲滴,這在生物學(xué)上屬于

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.薩克斯的實(shí)驗(yàn)使人們認(rèn)識(shí)到,綠色植物在光照下不僅能放出氧氣,還能(  )
A.合成淀粉B.合成能量C.釋放水蒸氣D.釋放二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案