幾乎所有的靈長(zhǎng)目動(dòng)物,像獼猴、黑猩猩等,都過(guò)著等級(jí)森嚴(yán)的群居生活,下面與它們?nèi)后w中“首領(lǐng)”的產(chǎn)生關(guān)系最大的動(dòng)物行為是:( )
A.貯食行為; B.攻擊行為;
C.繁殖行為; D.捕食行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)閱讀下列短文,分析回答問(wèn)題:
野兔靠吃野菜來(lái)生活,狼以野兔為食物,狼一旦碰到老虎,也就成了犧牲品。老虎死后,又成了細(xì)菌的美餐,不用多久,尸體就被分解得精光,變成了二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽回歸大自然,又成了植物制造有機(jī)物的原料。
所以兔、狼、虎、細(xì)菌,歸根結(jié)底都靠植物來(lái)生活。
(1)寫(xiě)出第一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:______________________________。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 ,分解者是 。
(3)影響野兔生活的直接生物因素有 ,大量捕殺狼和虎會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和所占的比例必須保持 才能保持生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小宇同學(xué)和幾位好朋友在看馬戲團(tuán)表演時(shí),發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)的狗能用叫聲表演“算算術(shù)”,狗的這種行為是:( )
A.學(xué)習(xí)行為; B.遺傳行為;
C.先天性行為; D.A、B、C都不對(duì)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們列舉了一些動(dòng)物的行為表現(xiàn),其中錯(cuò)誤的是( )
A.蜻蜓點(diǎn)水; B.螞蟻搬家;
C.青蛙冬眠; D.牛的胃腸蠕動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。
(2)請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說(shuō)出你的判斷理由: 。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有 的感覺(jué),這是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何處理蚯蚓? 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖展示了四種動(dòng)物,下列哪個(gè)特征可以放在陰影部分中( )
A.用肺呼吸
B.體溫恒定
C.有脊柱
D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
隨著《舌尖上的中國(guó)2》的熱播,水煎包成為人們追捧的美食.已有百余年歷史的地方名吃利津水煎包,以其“色澤金黃、一面焦脆、三面嫩軟、餡多皮薄、香而不膩”而倍受青睞.讓我們一起品嘗一下:
(1)用筷子攔腰夾起,一口咬下去,泡松柔軟,感覺(jué)是發(fā)面.包子皮喧軟多孔是由于發(fā)面時(shí) .
(2)接下來(lái)是視覺(jué)與嗅覺(jué)的盛宴﹣﹣醬紅的精肉、翠綠的韭菜、質(zhì)樸的面味、濃郁的肉香…我們聞到香味是由于 能夠感受化學(xué)氣味的刺激; 能夠感受光的刺激,形成視覺(jué).
(3)再繼續(xù)往下吃,濃厚的味道饒舌回環(huán),爽心的咀嚼感悠然綿長(zhǎng),精肉的基本組成單位是 .精肉消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ,與其相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(4)盡管水煎包美味絕佳,也不要狼吞虎咽!原因是 .
(5)說(shuō)了這么多年,你一定對(duì)水煎包印象深刻了吧!以后再談到水煎包,你就會(huì)垂涎欲滴,這在生物學(xué)上屬于 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成淀粉 | B. | 合成能量 | C. | 釋放水蒸氣 | D. | 釋放二氧化碳 |
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