同學(xué)們列舉了一些動物的行為表現(xiàn)，其中錯誤的是（ ）

A．蜻蜓點水； B．螞蟻搬家；

C．青蛙冬眠； D．牛的胃腸蠕動。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動物行為中，不屬于防御行為的是（　�。�
A．兩只蟋蟀爭斗中，一只退卻逃走
B．烏賊遇到天敵難以脫身時會釋放墨汁，趁機逃脫
C．野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時，立即飛跑逃回洞穴
D．蝗蟲的體色與周圍環(huán)境的顏色十分相似，有利于隱藏自己

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的哪一特點利于動物為其傳播種子（ ）

A．花有芳香氣味 B．花粉小而輕

C．果實有鉤刺 D．花能分泌花蜜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蜜蜂是一類典型的具有社會行為的動物。許多人都有過被蜜蜂蜇過的經(jīng)歷。蜇人的蜜蜂是蜂群中的工蜂。當工蜂遇到敵害時，不得已會使用螯針，螯針會連同一部分內(nèi)臟一起拉出，很快這只工蜂就會死去，請你解釋工蜂的這種自殺性行為有什么意義？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

千姿百態(tài)的動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中脊椎動物的學(xué)習行為比無脊椎動物更復(fù)雜更高等。下面說法最完整的是：（ ）

A．這有利于脊椎動物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境；

B．這有利于脊椎動物尋找配偶；

C．這有利于脊椎動物有效地逃避敵害；

D．這有利于脊椎動物獲得更多食物。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

幾乎所有的靈長目動物，像獼猴、黑猩猩等，都過著等級森嚴的群居生活，下面與它們?nèi)后w中“首領(lǐng)”的產(chǎn)生關(guān)系最大的動物行為是：（ ）

A．貯食行為； B．攻擊行為；

C．繁殖行為； D．捕食行為。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：連線題

小動物們結(jié)伴外出游玩，回家時卻迷了路，請你為下列動物找到自己的家。（連線）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚和河蚌的最大區(qū)別在于（ ）

A．是否為水生動物

B．是否是多細胞動物

C．是否有脊柱

D．是否有專門的呼吸器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．南瓜為一年生蔓生草木植物．南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田間管理等主要過程．其花的特點主要是：雄花托短，雄蕊3枚，花藥聚合；雌花膨大，花黃色鮮艷，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一植株．請回答：
（1）由此可知，在自然條件下，南瓜依靠昆蟲傳粉，屬于異花傳份方式，是雌雄同 株．
（2）南瓜果實肉質(zhì)嫩甜，風味特佳．我們所食用的部分是由花的子房（壁）發(fā)育來的．南瓜里有許多種子，是由于子房內(nèi)有多枚胚珠．
（3）南瓜葉肉細胞內(nèi)含有葉綠體和線粒體  兩種能量轉(zhuǎn)化器．
（4）若用純種的盤狀南瓜與球狀南瓜雜交，雜交后所結(jié)的果實全為盤狀南瓜．如果把這些盤狀南瓜的種子種下去，在自然條件下，所結(jié)果實的基因組成和性狀表現(xiàn)是怎樣的？
請用遺傳圖解表示上述所問問題的過程．（用R表示顯性性狀，用r表示隱性性狀）

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同步練習冊答案