【題目】如圖，在巴斯德的鵝頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口豎直向上，乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸，將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實驗控制的單一變量是（　�。�

A.燒瓶容量的大小
B.放置時間的長短
C.有無氧氣
D.有無細菌

【答案】D
【解析】由題意可知，如圖，將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗．而乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮．由上可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物，乙組的肉湯中無微生物，是一組對照實驗，變量是有無微生物．可見CD符合題意．
所以答案是：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用科學探究的過程的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上，與初步診斷神經(jīng)中樞是否受損無關的檢查是（ ）

A．劃腳心觀察是否有反應

B．檢查血細胞的數(shù)量是否有變化

C．檢杳膝跳反射是否正常

D．要求此人復述醫(yī)生的一段話

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類起源和發(fā)展的示意圖，請?zhí)羁眨簭膱D中可以看出人類的起源和發(fā)展過程中體形、使用工具和是否著衣這三方面逐漸發(fā)生了變化：

①從半直立行走到。
②從不會使用 ，到使用天然工具，再到制造和使用簡單工具，一直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復雜的現(xiàn)代工具。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過正常人腎小管的含量變化情況．據(jù)圖推斷，該物質(zhì)是（　�。�

A.尿素
B.水分
C.葡萄糖
D.無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體聽覺形成的部位是（ ）

A．聽小骨 B．聽覺神經(jīng) C．耳蝸 D．聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素能殺死細菌，治療某些疾病，但使用不當也會對身體不利。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進行了調(diào)查，其結(jié)果如下表所示。

人類眼皮性狀遺傳調(diào)查

組 別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

①

50

單眼皮

單眼皮

單眼皮

②

50

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮、單眼皮

③

50

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮、單眼皮

請分析回答：

(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制，基因是具有特定遺傳效應的_____片段。

(2)如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組別中，某一家庭生了一個單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是__________。

A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人不小心手臂擦破皮，滲出一點血跡，這時可以采取的措施是（ ）
A.撥打電話“120”，緊急呼救
B.將傷口沖洗干凈并消毒，然后貼上創(chuàng)可貼
C.趕緊送醫(yī)院
D.用止血帶或繃帶壓迫止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)分泌腺沒有導管，它們的分泌物 ，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處。

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