【題目】試觀察右側(cè)的食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析下列說(shuō)法不正確的是( )

A.貓與虎長(zhǎng)得最相像
B.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
C.貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近
D.種是分類的最基本單位

【答案】C
【解析】解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近.由題中的分類索引可知,貓與虎同屬,豹與虎同科,屬比科小,因此貓與虎的相似程度較多,共同特征較多,生物的親緣關(guān)系較近.貓與豹同科,貓與狗同目,科比目小,因此貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近.可見B符合題意.故選:B
此題主要考查的是動(dòng)物的分類,分析作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中不屬于變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.青蛙
B.蠑螈
C.大鯢
D.家鴿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)標(biāo)出圖中所示的名稱:1和5是門齒,2是齒,3和4是齒。
(2)狼和兔的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是。
(3)兔和狼可以通過(guò)自身調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,它們都是動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示各種生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中過(guò)程B代表植物、動(dòng)物通過(guò)作用釋放二氧化碳。過(guò)程C代表綠色植物吸收二氧化碳用于作用。
(2)圖中[ 1 ]在完成A的這一過(guò)程體現(xiàn)了它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人的生命開始于(

A.受精卵 B.嬰兒的出生 C.卵子和精子 D.胚胎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不能夠遺傳的性狀是隱性性狀,能遺傳的性狀是顯性性狀.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一朵花發(fā)育成的西瓜有很多顆種子,說(shuō)明這朵花中含有很多個(gè)( 。
A.雌蕊
B.子房
C.胚珠
D.花粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人,被稱為世界雜交水稻之父。水稻有高桿和矮桿之分,假設(shè)受一對(duì)基因控制,若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交實(shí)驗(yàn)分析回答:

雜交組合

親代

子一代植株表現(xiàn)

高桿

矮桿

高桿×矮桿

453株

446株

高桿×高桿

667株

226株


(1)水稻的高桿和矮桿是一對(duì) , 通過(guò)組雜交組合,可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系,其中是顯性性狀。
(2)試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是。
(3)對(duì)水稻進(jìn)行培育時(shí),人們更傾向于選擇(高桿/矮桿)的水稻,因?yàn)檫@種水稻不但抗倒伏,還有利于于葉片制造的有機(jī)物更快更多地通過(guò)(導(dǎo)管/篩管)運(yùn)至果實(shí)中,從而提高產(chǎn)量。
(4)請(qǐng)?jiān)谙聢D坐標(biāo)系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖。
(5)將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方,其平均株高比離水源較遠(yuǎn)的地方要高一些,這種變異(能/不能)遺傳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官是(

A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.心臟 D.肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案