【題目】袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人,被稱為世界雜交水稻之父。水稻有高桿和矮桿之分,假設受一對基因控制,若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因,請根據(jù)表中水稻親本的雜交實驗分析回答:

雜交組合

親代

子一代植株表現(xiàn)

高桿

矮桿

高桿×矮桿

453株

446株

高桿×高桿

667株

226株


(1)水稻的高桿和矮桿是一對 , 通過組雜交組合,可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系,其中是顯性性狀。
(2)試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是。
(3)對水稻進行培育時,人們更傾向于選擇(高桿/矮桿)的水稻,因為這種水稻不但抗倒伏,還有利于于葉片制造的有機物更快更多地通過(導管/篩管)運至果實中,從而提高產(chǎn)量。
(4)請在下圖坐標系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖。
(5)將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方,其平均株高比離水源較遠的地方要高一些,這種變異(能/不能)遺傳。

【答案】
(1)相對性狀,乙組,高桿
(2)Bb,Bb
(3)矮桿,篩管
(4)


(5)不能
【解析】(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的。表格中乙組雜交組合,親本都是高桿,子一代有矮桿,因此高桿是顯性性狀,矮桿是隱性性狀。(2)若實驗室內(nèi)只有上述高桿玉米種子,能培育出矮桿玉米種子,表明高桿玉米種子的基因組成是Bb.遺傳圖解如圖:

(3 )矮桿水稻不但抗倒伏,還有利于于葉片制造的有機物更快更多地通過篩管運至果實中,從而提高產(chǎn)量。(4)乙組雜交組合的子一代植株高桿是667株,矮桿是226株,因此高桿與矮桿的比例約為3:1。乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱狀圖:

(5 )將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方,其平均株高比離水源較遠的地方要高一些,這種變異是由外界環(huán)境引起的,屬于不能遺傳的變異。

【考點精析】掌握生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳是解答本題的根本,需要知道生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,說法錯誤的一項是( )

A.a代表的生理過程是細胞分裂
B.b代表的生理過程是細胞分化
C.c代表的生理過程是細胞分化
D.c過程形成了組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魷魚和鮑魚都是魚類,屬于脊椎動物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學對本校八年級學生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下表:

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)量

學生性狀及數(shù)量

能卷舌

不能卷舌

第一組

能卷舌×能卷舌

150

116

34

第二組

能卷舌×不能卷舌

56

30

26

第三組

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為____________。

(2)根據(jù)第______數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。

(3)不能卷舌是因為他們體內(nèi)缺少能卷舌基因,這說明基因與性狀的關(guān)系是_________。

(4)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體最有可能的基因組成:_________(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。

(5)某學生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子,這個孩子不能卷舌的可能性是 _______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紅絲帶是對HIV和艾滋病認識的國際符號,象征著我們對艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持,象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。下圖所示情形中不會傳播艾滋病的是( )

A.①②③
B.①②④
C.③④⑤
D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,其中不正確的是( )

A. 外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦

B. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液

D. 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是

A、類人猿 B、南方古猿 C、森林古猿 D、古代獼猴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類及動物的食物最終來自于( 。
A.肉類
B.植物的有機物
C.光合作用
D.無機物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案