【題目】沒有細胞結構的生物是（　�。�

A. 煙草花葉病毒 B. 大腸桿菌 C. 蛔蟲 D. 霉菌

【答案】A

【解析】煙草花葉病毒屬于病毒，沒有細胞結構，A正確；大腸桿菌屬于細菌，有細胞結構，B錯誤；蛔蟲屬于動物，有細胞結構，C錯誤；霉菌屬于真菌，有細胞結構，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與遺傳有關的結構示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A.正常人體的所有細胞中，②染色體的數(shù)量都為23 對

B.③ DNA和④基因組成了②染色體

C.④基因是遺傳物質的載體

D.④基因是③DNA 上具有特定的遺傳信息的片段

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答

（1）具有保護和支持細胞作用的是最外層的[ 1] _______。在顯微鏡下不易看清的結構是 ___________。

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有[] ___________。

（3）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是[] ________。圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是_______ 。

（4）人體細胞和植物細胞都具有的結構是_________ 、__________ 和 _________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌是大地的清潔工，細菌在自然界的物質循環(huán)中起著重要的作用，細菌的這種作用體現(xiàn)生物的多樣性價值是（　�。�

A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 美學價值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答：

（1）此實驗探究的問題是________________________________________________________?

（2）此實驗的變量是________________。

（3）將暗處理過的天竺葵的一片葉中的A遮光處理，B見光處理（見圖），將植物放在陽光下照射30分鐘。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱處理，用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍色的是____________。此實驗說明了綠葉只能在光下產生____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做________；該物質隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是________．

（2）在組織細胞中，物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內________中進行的．

（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是________．（選填“收縮”或“舒張”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始生命起源的過程：__→__→__→__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗處潮濕的環(huán)境中這一現(xiàn)象，提出了“光會影響鼠婦的分布嗎？”并制定和實施了如下實驗操作。

步驟1：在一紙盒內撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如下圖）。

步驟2：選10只大小、健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。

步驟3：靜止2分鐘，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計6次，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

A區(qū)（只）

5

6

7

9

9

10

B區(qū)（只）

5

4

3

1

1

0

請根據(jù)以上實驗操作和實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計，回答下列問題。

（1）該探究實驗做出的假設是______。

（2）該實驗是否設計了對照實驗？_____。其理由是A、B兩區(qū)除了______不同，其他條件都相同。

（3）該實驗的變量是____，根據(jù)實驗現(xiàn)象，你得出的結論是_____。

（4）有的同學認為該結論不很科學，其理由是探究實驗除了變量唯一外，還需要_____，避免誤差和偶然性。

（5）興趣小組想利用該套實驗裝置探究土壤濕度對鼠婦的影響，設計了如下表方案。但指導老師認為方案有一定問題，需要改進。你認為應將____改為_____，實驗結果會更科學。

項目

鼠婦數(shù)量

蓋板

土壤濕度

A區(qū)

10

玻璃板

濕潤

B區(qū)

10

玻璃板

干燥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)：圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是從____固定太陽能開始的。

（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括____，該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成，較短的食物鏈____，最長的食物鏈_____。

（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是_____。

（4）若圖二表示草、鼠、蛇、鷹四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應的生物是_____。

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動調節(jié)能力_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案