【題目】下圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)大氣中的氧氣主要來源于左圖中植物進(jìn)行的生理活動(dòng)[ ]_______,這種生理活動(dòng)必須在_________條件下才能進(jìn)行,主要場(chǎng)所是右圖中的[ ]_____________

(2)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制左圖中 ____生理活動(dòng)(填字母)。

(3)隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,智能溫控蔬果大棚在一些現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)興起。為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,這種“氣肥”能為植物提供_________。

【答案】C光合作用 有光 4葉綠體 B 二氧化碳

【解析】

觀圖可知:左圖植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。右圖中,1細(xì)胞壁、2液泡、3細(xì)胞核、4葉綠體、5線粒體。

(1)光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物和氧氣的過程。所以大氣中的氧氣主要來源于左圖中植物進(jìn)行的生理活動(dòng)C光合作用,這種生理活動(dòng)必須在有光條件下才能進(jìn)行,主要場(chǎng)所是右圖中的4葉綠體。

(2)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制左圖中B表示蒸騰作用,減少水分蒸發(fā),利用植物的成活。

(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,可見光合作用的原料是二氧化碳和水。為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,這種“氣肥”能為植物提供二氧化碳,增強(qiáng)光合作用,增加作物產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是

A. 丙是消費(fèi)者

B. 甲體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多

C. 四種生物構(gòu)成的食物鏈可表示為:丁→乙→甲→丙

D. 在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”,下面繪制的是某草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有____________條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為______

(2)如果在該草原上過度放牧,破壞草場(chǎng)植被,會(huì)造成土地沙漠化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣,這說明生態(tài)系統(tǒng)的________________能力是有一定限度的。

(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是___________。通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_____________和能量流動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瑞士幾位科學(xué)家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到另一只除去細(xì)胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi)。將這一受精卵在體外培養(yǎng)4-5d,形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育,最后生下一只灰色的鼠(如右下圖)。某同學(xué)上完這節(jié)課后很受啟發(fā)并模仿此過程,設(shè)計(jì)了一個(gè)讓白鼠生下黑鼠的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)先將________________細(xì)胞的細(xì)胞核取出。

(2)將取出的細(xì)胞核移植到另一只鼠去除細(xì)胞核的________內(nèi),在體外培養(yǎng)4-5天,形成胚胎。將胚胎植入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,最后白鼠生下一只黑鼠。

(3)分析該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______

A.白鼠產(chǎn)出的小鼠體色為灰色

B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.小鼠體色的灰色是隱性性狀

D.遺傳信息的中心是細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的生殖過程示意圖(圖中A、B、C分別代表不同的細(xì)胞)。據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)圖中父母的體細(xì)胞中染色體數(shù)目均為________對(duì)。

(2)A、B分別代表父母產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,則A細(xì)胞的名稱叫________ ,該細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目有________條,該細(xì)胞內(nèi)含有的性染色體是 ____染色體。

(3)A和B結(jié)合形成的C叫做____ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物進(jìn)化的大致過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)裸子植物和(③)________植物的共同祖先是原始的蕨類植物.

(2)(④)______動(dòng)物在進(jìn)化過程中占有重要的地位,這是因?yàn)檫@類動(dòng)物能強(qiáng)有力地證明動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)趨勢(shì):_______

(3)科學(xué)家通過對(duì)不同年代_______的縱向比較,以及現(xiàn)存物種的橫向比較,推斷出了生物進(jìn)化的大致過程.在這研究過程中涉及到許多研究方法,其中最重要的方法之一是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是( 。

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩

D. 進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為“生物進(jìn)化樹”.生物進(jìn)化樹描繪了生物進(jìn)化的歷程,反應(yīng)出生物進(jìn)化的觀點(diǎn);借助這一工具,可以幫助我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)、植物主要類群間的進(jìn)化關(guān)系和相關(guān)知識(shí).下面請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)觀察“生物進(jìn)化樹”,分析植物的進(jìn)化歷程.地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在原始海洋中的_____,它們經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[ ]_____,部分后者進(jìn)化成為_____植物.

(2)生物進(jìn)化樹所涉及的動(dòng)物類群,根據(jù)_____的有無,可分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類群;無脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物所占的種類和數(shù)量最多;脊椎動(dòng)物中的_____和[①]_____屬于恒溫動(dòng)物.

(3)縱觀生物進(jìn)化歷程,生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是:_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體四肢中,有許多可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活的結(jié)構(gòu)是( 。
A.肌肉
B.骨頭
C.關(guān)節(jié)
D.皮膚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案