【題目】地球上原始生命誕生在（ ）

A．陸地 B．天空 C．原始海洋 D．原始大氣

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命�？梢娚鹪从谠己Ｑ�。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康成人血壓正常值為：12～18.7/8～12千帕。張大娘最近經(jīng)常頭昏，經(jīng)醫(yī)生測(cè)定，她的血壓是19/14千帕。據(jù)此數(shù)據(jù)分析，張大娘可能患有（　　）
A.貧血
B.低血壓
C.高血壓
D.壞血病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生活興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇有耳垂和無耳垂這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行研究，他們向全校同學(xué)隨機(jī)發(fā)放了問卷�；厥蘸筮M(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)據(jù)表分析作答。

類別

家庭
數(shù)目

父母性狀

子女性狀

有耳垂

無耳垂

I

106

無耳垂

無耳垂

0

106

II

208

無耳垂

有耳垂

140

68

III

318

有耳垂

有耳垂

256

62


（1）分析上表數(shù)據(jù)可知，是顯性性狀。
（2）第III類家庭父母均為有耳垂，但有些家庭的子女中出現(xiàn)了無耳垂性狀，這種親子代之間的性狀差異在遺傳學(xué)上稱為。
（3）如果用D、d表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，那么第III類家庭中無耳垂子女的母親的基因組成是。
（4）無論哪類家庭，父母的基因都是通過細(xì)胞傳給子女的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某組同學(xué)在下列培養(yǎng)皿中分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量、顆粒飽滿的大豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表回答問題：

培養(yǎng)皿（組別）

甲

乙

丙

丁

場(chǎng)所

適宜
光照

適宜
光照

黑暗

適宜
光照

溫度（℃）

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

90%

0

90%

0


（1）大豆種子中的實(shí)際上是新植物的幼體，它由胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成。
（2）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）用甲、丁兩組作對(duì)照時(shí)得到的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的。
（4）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（5）種子萌發(fā)后，胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)呢?取一條活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。

（1）首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部的許多小突起是 。

（2）觀察它在玻璃板上的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離。再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2分鐘內(nèi)蠕動(dòng)的距離。如此進(jìn)行3～5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。對(duì)比結(jié)果,得出的結(jié)論是 。

（3）在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是: 。

（4）在（2）中重復(fù)3～5次的目的是: 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處置蚯蚓？答： 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在A．B．C三個(gè)不同的地層內(nèi)挖掘出許多化石。在A層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然辉贐層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、馬、劍齒虎、犀牛（這四種均屬于哺乳動(dòng)物）等化石；在C層發(fā)掘出了三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石。據(jù)此回答：

（1）這些地層按地質(zhì)年代排列，由遠(yuǎn)到近的排列順序是______、_____、_____。

（2）這三個(gè)地層中進(jìn)化最高等的動(dòng)物類群是________動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中海水和一條食物鏈上幾種生物體內(nèi)的DDT含量，其中存在的食物鏈可能是

名稱

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量（μg/mL）

0．00005

0．5

0．005

2

0．04

75．5

A. A→B→C→D→E B. B→D→A→C→E

C. E→C→A→D→B D. B→A→D→C→E

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命是人類最寶貴的財(cái)富，也是人類始終難以把握的迷局。營(yíng)養(yǎng)就是一本生命安康的指南。關(guān)注營(yíng)養(yǎng)，就是關(guān)注生命本身，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題。

材料一：1519年，葡萄牙的一只遠(yuǎn)洋船隊(duì)從南美洲東岸啟程向太平洋進(jìn)發(fā)，3個(gè)月后，一場(chǎng)木莫名的災(zāi)難降臨了。很多船員患上了一種可拍的怪病，他們?nèi)韽浡猿鲅�，陸續(xù)有人不治身亡，后來該病被稱為“壞血病”�！皦难　耙餐瑯油{著其他國(guó)家的船員和水兵。

為了尋找之人死命的元兇，英軍做了大量的食鹽，最終發(fā)現(xiàn)吃水果可以有效防治“壞血病“的發(fā)生。

材料二：1996年，美國(guó)農(nóng)業(yè)部公布了一個(gè)膳食指南金字塔（如圖）

脂肪類

豆類奶制品

禽魚肉蛋

蔬菜水果

五谷雜糧

（1）人類健康生活所需要的營(yíng)養(yǎng)素包括那些物質(zhì)？________________

（2）分析材料一，你認(rèn)為造成人患“壞血病“的根本原因是什么？________防止該病發(fā)生的主要措施是什么？___________________________

（3）青少年正處于旺盛的生長(zhǎng)時(shí)期，你認(rèn)為青少年的膳食應(yīng)注意什么問題？________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】村料分析題：地質(zhì)學(xué)家告訴我們，1000－2000萬年前，地殼運(yùn)動(dòng)劇烈，在東非則形成了世界上最大的裂谷，南起莫桑比克，北達(dá)西亞的約旦河谷，全長(zhǎng)6000多千米.當(dāng)時(shí)地球上氣候也發(fā)生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下，東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。后來古人類學(xué)家在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了世界上許多的早期人類化石。

請(qǐng)思考：為什么在東非大大裂谷地帶發(fā)有許多的早期人類化石。___________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案