【題目】村料分析題：地質(zhì)學(xué)家告訴我們，1000－2000萬(wàn)年前，地殼運(yùn)動(dòng)劇烈，在東非則形成了世界上最大的裂谷，南起莫桑比克，北達(dá)西亞的約旦河谷，全長(zhǎng)6000多千米.當(dāng)時(shí)地球上氣候也發(fā)生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下，東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。后來古人類學(xué)家在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了世界上許多的早期人類化石。

請(qǐng)思考：為什么在東非大大裂谷地帶發(fā)有許多的早期人類化石。___________

【答案】這說明早期古人類曾生活在東非，他們的出現(xiàn)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境改變有關(guān)

【解析】東非大裂谷是人類文明最最的發(fā)祥地之一，20世紀(jì)50年代末期，在東非大裂谷東支的西側(cè)、坦桑尼亞北部的奧杜韋谷地，發(fā)現(xiàn)了具史前人的頭骨化石，據(jù)測(cè)定分析，生存年代距今足有200萬(wàn)年，這具頭骨化石被命名東非勇士為“東非人”。1972年，在裂谷北段的圖爾卡納湖畔，發(fā)掘出一具生存年代已經(jīng)有290萬(wàn)年的頭骨，其牲與現(xiàn)代入十分近似，被認(rèn)為是已經(jīng)完成從猿到人過渡階段的典型的“能人”。1975年，在坦桑尼亞與肯尼亞交界處的裂谷地帶，發(fā)現(xiàn)了距今已經(jīng)有350萬(wàn)年的“能人“遺骨，并在硬化的火山灰燼層中發(fā)現(xiàn)了一段延續(xù)22米的“能人”足印。這說明，早在350萬(wàn)年以前，大裂谷地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)能夠直立行走的人，屬于人類最早的成員。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上原始生命誕生在（ ）

A．陸地 B．天空 C．原始海洋 D．原始大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的正確敘述是
A.蟬的鳴叫是一種覓食行為( )
B.這層“皮”是蟬的外骨骼
C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的手如果偶然被針刺了一下，會(huì)先縮手后感到疼痛，針對(duì)這一現(xiàn)象，分析回答下列問題：

（1）手被針刺后縮手是一種反射活動(dòng)，完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_______________。

（2）痛覺的產(chǎn)生部位是_______________。為什么痛覺的產(chǎn)生往往在縮手反射之后？ _________________。

（3）按照反射的形成過程，縮手反射屬于____________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這說明植物生長(zhǎng)需要

A．水和無機(jī)鹽 B．有機(jī)物 C．維生素 D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．動(dòng)物是食物的唯一來源

B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能固定二氧化碳

D．它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，如果鼠11號(hào)染色體上的P53基因功能喪失，會(huì)引起肝細(xì)胞 的分裂能力增加而使其極易患肝病。由此可以作出的初步推論是（〕
A.P53基因可以促進(jìn)細(xì)胞分裂
B.P53基因攜帶著特定遺傳信息
C.多個(gè)基因共同構(gòu)成染色體
D.P5 3基因是染色體上的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中，說明生物能影響環(huán)境的是

A、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B、螳螂捕蟬，黃雀在后

C、不入虎穴，焉得虎子 D、千里之堤，漬于蟻穴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

瓶子編號(hào)

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）

A.

3

少量水，20℃

B.

3

無水，20℃

C.

3

少量水，-20℃

D.

3

能將種子淹沒的水，20℃

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有____________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。___________（填瓶子編號(hào)）兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____________；___________（填瓶子編號(hào)）兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是___________；___________（填瓶子編號(hào)）兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：能萌發(fā)的是___________（填瓶子編號(hào)），不能萌發(fā)的是___________（填瓶子編號(hào)）

（2）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：_________________。

（3）通過以上實(shí)驗(yàn)，我們可知種子萌發(fā)的外界條件是_____________、____________、____________。

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