【題目】你能想象自己的腹腔里藏著籃球場(chǎng)嗎？若把一個(gè)人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個(gè)籃球場(chǎng)，這是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)。小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括（ ）

A．小腸絨毛壁較薄 B．有肌肉層能蠕動(dòng)

C．腸腔中有消化酶 D．內(nèi)壁突起形成皺襞

【答案】A

【解析】

試題分析：小腸絨毛壁薄，由一層細(xì)胞組成有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)，A符合題意；小腸能通過肌肉層的蠕動(dòng)來促進(jìn)消化，B不符合題意；小腸內(nèi)有腸腺，分泌的腸液、胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進(jìn)入小腸，腸液和胰液含有多種消化酶，能消化多種食物，C不符合題意；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液的組成是 （ ）

A. 血清和血細(xì)胞 B. 血漿和血細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（ ）

A.生來就有
B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動(dòng)物一生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行，但又不是鳥，它區(qū)別于鳥的主要特征是

A．體內(nèi)有脊柱 B．胎生、哺乳 C．用肺呼吸 D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌

A. 繁殖需要漫長(zhǎng)的時(shí)間

B. 由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 由原來已存在的細(xì)菌產(chǎn)生

D. 能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王俊同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體，驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢？（ ）

A．營養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品

B．你貧血了，多吃些含鐵的食物吧

C．你可能患了非典型肺炎，趕快住院治療

D．你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了，需要輸一些消炎藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中鷹在飛行時(shí)交替使用_____和_____等方式．

（2）鼠在遇到敵害時(shí)會(huì)裝假死，從行為功能上屬于_____行為．

（3）從圖中可以看出，草是_____，其它動(dòng)物是_____．

（4）圖中共有_____條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____．

（5）食物網(wǎng)中鷹和蛇之間是_____和_____關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的主要部分是

A．花柄和花托 B．花萼和花冠

C．雄蕊和雌蕊 D．子房和胚珠[來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肥胖者糖尿病的發(fā)病率較高。某糖尿病患者需要定時(shí)注射的激素是( )

A. 胰島素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 甲狀腺激素 D. 腎上腺素

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同步練習(xí)冊(cè)答案