【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)B中肺泡周圍有豐富的毛細(xì)血管,便于進(jìn)行氣體交換。血液由A經(jīng)過(guò)B后,_________的含量明顯增加。

(2)血液由4→D→E→F→G→1的過(guò)程叫___________

(3)血液循環(huán)過(guò)程中,血液能按一定的方向流動(dòng)。是因?yàn)橄袼闹撵o脈內(nèi)有防止血液倒流的_________等原因。

(4)若圖中組織代表胰腺,飯后,血液由E經(jīng)過(guò)該組織后,____________的含量會(huì)增加。

(5)若某同學(xué)扁桃體發(fā)炎,肌肉注射青霉素,則青霉素最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的[___](填序號(hào))

【答案】氧(氧氣) 體循環(huán) 靜脈瓣 胰島素 1

【解析】

人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,如下圖:

體循環(huán)的路線是左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。

(1)B中肺泡周圍有豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行氣體交換。肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里,血液經(jīng)過(guò)交換后血液中氧氣增多,二氧化碳減少,血液由A經(jīng)過(guò)B后,氧氣的含量明顯增加。

(2)體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并在心臟處連通在一起,構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。因此,血液由4左心室→D主動(dòng)脈→E各級(jí)動(dòng)脈→F各級(jí)靜脈→G上、下腔靜脈→1右心房的過(guò)程叫體循環(huán)。

(3)靜脈是運(yùn)送血液回心臟的血管,在四肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣,防止血液的倒流。因此,血液循環(huán)過(guò)程中,血液能按一定的方向流動(dòng),是因?yàn)橄袼闹撵o脈內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣等原因。

(4)胰腺內(nèi)的胰島能夠分泌胰島素,能夠降低血糖。飯后,食物在消化道內(nèi)消化成可吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加,所以若圖中組織代表胰腺,飯后血液內(nèi)的葡萄糖等物質(zhì)增加,血液由E經(jīng)過(guò)該組織后,胰島素的含量會(huì)增加,降低血糖濃度。

(5)若某同學(xué)扁桃體發(fā)炎,肌肉注射青霉素,藥物經(jīng)過(guò)各級(jí)靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→患病部位。因此,若某同學(xué)扁桃體發(fā)炎,肌肉注射青霉素,則青霉素最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的1右心房。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是1
B.受精卵的形成場(chǎng)所是2
C.懷孕是指受精卵植入3的內(nèi)膜的過(guò)程
D.3是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈
B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中
C.喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈
D.3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面所示的植物結(jié)構(gòu)中,屬于組織這一結(jié)構(gòu)層次的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)完成生理活動(dòng)A(氣體進(jìn)出)是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。
(2)當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成后的瞬間,肺內(nèi)氣壓大氣壓。
(3)某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎。你認(rèn)為他的血液中。
A.紅細(xì)胞高于正常值
B.白細(xì)胞高于正常值
C.紅細(xì)胞低于正常值
D.白細(xì)胞低于正常值
(4)有炎癥要及時(shí)消炎,否則影響身體健康。醫(yī)生對(duì)該生進(jìn)行靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是(填序號(hào))。
(5)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150L,而終尿約1.5 L,數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是腎小管的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某中學(xué)生物學(xué)科社團(tuán)的同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)月季除了用丁圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖,種子繁殖的后代具有_____________特性。

(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為____________。青蛙的成體用______進(jìn)行呼吸,皮膚輔助呼吸,因此可以在陸地上生活,也可以在水中生活。

(3)小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是________(填字母)。

A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵 C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵

(4)圖乙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ] ________,具有1結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是________

(5)菜豆種子結(jié)構(gòu)中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是________。

(6)與青蛙和蛇相比,鯨魚(yú)和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是大腸桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖和黃瓜葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列對(duì)大腸桿菌和黃瓜葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)描述正確的是

A. 大腸桿菌屬于原核生物的原因是沒(méi)有遺傳物質(zhì)

B. 大腸桿菌和黃瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

C. 黃瓜葉肉細(xì)胞有細(xì)胞核,黃瓜屬真核生物,大腸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核,屬原核生物

D. 黃瓜葉肉細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞膜只能控制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】很多同學(xué)都喜歡吃海鮮,下列你吃過(guò)的海鮮中,屬于軟體動(dòng)物的有 。

A對(duì)蝦 B大閘蟹 C烏賊 D黃花魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人喝醉了酒,語(yǔ)無(wú)倫次,走路搖晃不穩(wěn),說(shuō)明已傷到 ( )

A. 大腦 B. 小腦 C. 大腦和小腦 D. 腦干

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