18.如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖①是肱二頭肌,②是肱三頭肌
B.骨骼肌接受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮而收縮,牽引關(guān)節(jié)繞著骨骼活動(dòng)
C.當(dāng)手臂自然下垂時(shí),①②都處于舒張狀態(tài)
D.手臂下垂用力提一桶水時(shí),①②都處于收縮狀態(tài)

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,圖中①肱二頭肌,②肱三頭。

解答 解:A、圖中①肱二頭肌,②肱三頭。瓵正確.
B、骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).B錯(cuò)誤.
C、雙手自然下垂,①肱二頭肌和②肱三頭肌都舒張,因此感覺(jué)比較輕松.
D、手雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.當(dāng)用力提一桶水時(shí),①②都處于收縮狀態(tài),D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的是( 。
①蚯蚓--體壁    ②鯽魚--鰓    ③家鴿--肺和氣囊    ④青蛙--鰓和皮膚    ⑤鯨--肺.
A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.清認(rèn)真閱讀下面的資料,并根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.
埃博拉出血熱(以下簡(jiǎn)稱埃博拉)是由埃博拉病毒引起的一種嚴(yán)重且往往致命的疾病,健康人通過(guò)自身某處破損的皮膚或黏膜直接接觸埃博拉病毒感染者的血液,分泌物(如糞便、尿液、唾液、精液)而感染.
(1)從傳染病角度上講,埃博拉病毒屬于病原體.
(2)埃博拉的傳染源是埃博拉病人.
(3)如埃博拉疫苗研制成功,可以通過(guò)注射疫苗,使人體獲得特異性免疫,從而達(dá)到預(yù)防埃博拉的目的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.以下是某同學(xué)所做的探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你分析:

(1)該實(shí)驗(yàn)是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中2號(hào)試管中顏色不變藍(lán)(填“變藍(lán)或不變藍(lán)”),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖.
(3)如果將C過(guò)程燒杯中的水溫調(diào)為80℃,再重復(fù)D過(guò)程,這兩個(gè)試管中的顏色均變藍(lán)色.
(4)使試管放在37℃溫水中10分鐘的目的是模擬口腔溫度,使唾液淀粉酶在活性發(fā)揮的最佳溫度有充分的作用時(shí)間.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小明同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出了下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表一(其他條件相同)
溫度℃10152025303540
萌發(fā)率%9216385784432
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表二(25℃)
種子含水量%30405060708090
種子萌發(fā)率%16335672868142
A.該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)
B.該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
C.表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右
D.該植物種子的萌發(fā)率與陽(yáng)光無(wú)關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)記錄如表,結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
試管加入物質(zhì)溫度時(shí)間加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃5分鐘不變藍(lán)
2淀粉糊+胃液37℃5分鐘變藍(lán)
3淀粉糊+唾液0℃5分鐘變藍(lán)
A.對(duì)比1和3,得出結(jié)論:唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用
B.對(duì)比1和2,得出結(jié)論:胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用
C.對(duì)比2和3,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論
D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列反射中,屬于簡(jiǎn)單發(fā)射的是( 。
A.望梅止渴B.眨眼反射
C.談虎色變D.學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列除哪一結(jié)構(gòu)外,其余結(jié)構(gòu)在層次上都是一致的( 。
A.B.血液C.D.果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制,某家族該性狀的表現(xiàn)如表所示,則下列判斷正確的是( 。
 第一代第二代第三代
家族成員祖父祖母父親母親兒子
性狀有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無(wú)耳垂
A.祖父和祖母的基因組成一定相同
B.父親和母親的基因組成不一定相同
C.兒子的基因組成可以確定
D.父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案