【題目】臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其它生命體征的病人，該類患者一般沒有受到損傷的部位是（　�。�
A.脊髓
B.大腦
C.小腦
D.腦干

【答案】D
【解析】解：神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：

其中小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能．腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)．所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病人，他肯定沒有受損傷的部位是腦干．
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明常常牙齦出血，甚至皮膚出現(xiàn)小面積淤血，在醫(yī)生的建議下，他多吃新鮮蔬菜和水果，不久癥狀消失。請(qǐng)問小明患病的可能原因是

A.體內(nèi)缺鈣 B.體內(nèi)缺鐵 C.體內(nèi)缺維生素C D.體內(nèi)缺維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你答題時(shí)，以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 這時(shí)只有神經(jīng)系統(tǒng)在工作 B. 相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦

C. 細(xì)胞呼吸作用提供所需能量 D. 氧由體循環(huán)輸送到肌肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

B. 圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

C. 視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D. 視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：
（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如：①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠飛行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5] ， 具有很強(qiáng)的飛行能力，有利于鳥類的遷徙．鳥類遷徙行為的獲得途徑看，遷徙是鳥類的（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為，它是由體內(nèi)的決定的．近年來遷徙的鳥的種類和數(shù)量因各種原因遭到破壞，致使生物的多樣性受影響，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是；④人類主要依靠、和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如：①多具有發(fā)達(dá)的 ， 能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的 ， 鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[8] ．
（3）呼吸是生物的基本特征，鳥的身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通，起到輔助呼吸的作用．魚生活在水中，它的呼吸器官是 ． 在市場(chǎng)上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅的，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有 ， 可以進(jìn)行氣體交換．
（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義．對(duì)于各種動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其、逃避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代的機(jī)會(huì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“水往低處流”，但在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”，其主要?jiǎng)恿碜?/span>

A. 光合作用 B. 蒸騰作用

C. 吸收作用 D. 光合作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_______________。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該將載波片向_______________移動(dòng)，使物像位于視野中央。

（2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有_______________，因而能夠光合作用通過制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能。

（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_______________和_______________。

（4）A圖在顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖，①的表面上覆蓋的結(jié)構(gòu)叫做（ ）

A.關(guān)節(jié)軟骨
B.關(guān)節(jié)頭
C.關(guān)節(jié)窩
D.關(guān)節(jié)囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有磁問題：

（1）該食物網(wǎng)由條食物鏈組成，寫出其中最長的一條食物鏈 ．
（2）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案