Question

為探究某種物質(zhì)對動物生活的影響，某同學將6條大小和活力相似的小鯽魚隨機均分到大小相同的A、B兩個魚缸中，分別加入1000毫升河水．先測出A、B兩缸中小鯽魚的呼吸頻率即每分鐘鰓蓋開合的平均數(shù)，再向A缸中滴入10滴綠茶，同時向B缸中滴入10滴河水，一段時間后再分別觀察記錄小鯽魚的呼吸頻率．請回答：
（1）該同學研究的具體問題是______？設(shè)計A、B兩組實驗的目的是______．
（2）請你預計A缸中滴加綠茶前后小鯽魚呼吸頻率可能的變化結(jié)果．
①______；②______；③______．

Answer 1

解：（1）提出問題：綠茶對小鯽魚的呼吸有影響嗎？嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關(guān)的問題；研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗．設(shè)計A、B兩組實驗的目的是設(shè)置對照實驗．
（2）提出問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．假設(shè)綠茶對小鯽魚的呼吸有影響，該實驗的變量是綠茶，向A缸中滴入10滴綠茶為實驗組，向B缸中滴入10滴河水為對照組．如果A缸中的小鯽魚呼吸頻率大于B缸中的小鯽魚呼吸頻率，說明綠茶對小鯽魚的呼吸有促進作用；如果A缸中的小鯽魚呼吸頻率等于B缸中的小鯽魚呼吸頻率，說明綠茶對小鯽魚的呼吸沒有影響；如果A缸中的小鯽魚呼吸頻率小于B缸中的小鯽魚呼吸頻率，說明綠茶對小鯽魚的呼吸有抑制作用．
故答案為：（1）綠茶對小鯽魚的呼吸有影響嗎； 設(shè)置對照實驗．
（2）增大；不變；減�。�
分析：此題以探究“綠茶對小鯽魚的呼吸有影響”這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點，考查學生科學探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，制定探究計劃包括方法和步驟，設(shè)計對照實驗等方面切入．
點評：科學探究考查學生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力，重點是對照實驗的設(shè)計、變量的判斷．