精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
10．臺灣塑化劑事件引起了食品行業(yè)的巨大反響．塑化劑是一種非法食品添加劑，專家指出長期攝入“塑化劑”可能導致兒童性早熟．它的種類有很多，某種塑化劑的化學式為C24H38O4，為無色無臭液體，不溶于水，它的相對分子質量是390．導致兒童性早熟的原因是塑化劑可能會影響兒童的性激素分泌．

分析 根據(jù)相對分子質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．

解答 解：塑化劑的相對分子量為：12×24+1×38+16×4=390．
某些塑化劑的分子結構類似荷爾蒙，被稱為“環(huán)境荷爾蒙”，環(huán)境荷爾蒙系指外在因素干擾生物體內分泌的化學物質．在環(huán)境中殘留的微量此類化合物，經由食物鏈進入體內，形成假性荷爾蒙，傳送假性化學訊號，并影響本身體內荷爾蒙含量，進而干擾內分泌之原本機制，會造成兒童性激素的分泌，導致兒童的性早熟．
故答案為：390      性激素

點評 結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在甲型H1N1流感爆發(fā)期間，同學們都分期分批注射了甲流疫苗，這屬于傳染病預防措施中的保護易感人群．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．以下是跟實驗有關的一組問題，請按要求回答．

（1）如圖1是指紋的一些圖片．人的指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來鑒別人的身份．指紋這種性狀特征是由基因控制的．為了要更清晰的觀察和研究指紋，我們可以借助放大鏡（填寫一種儀器名稱）．
（2）在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結構”的實驗時，不需要用到下列哪些器材和藥品（填對應的數(shù)字）：②⑤．
①載玻片  ②生理鹽水  ③鑷子  ④清水  ⑤酒精燈  ⑥滴管．
（3）欲使觀察到的細胞圖象最大，應選用圖2中哪個物鏡和目鏡②③（填對應的數(shù)字）．
（4）甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下觀察到的情形，這表明該同學在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作．請你任選一例指出：是哪些操作不合要求導致出現(xiàn)如此情形？（先說明選擇的圖片，再說明操作不當之處）甲：蓋蓋玻片時不規(guī)范，導致出現(xiàn)氣泡；乙：洋蔥鱗片葉表皮未展平，導致出現(xiàn)折轉．對該實驗操作的敘述，正確的是D．
A．對光時，應該讓較小的光圈對準通光孔
B．鏡筒下降時，眼睛應注視目鏡內的物像
C．把低倍鏡換成高倍鏡進一步觀察時，直接用粗準焦螺旋調節(jié)直到像變清晰為止．
D．該實驗最終可觀察到細胞壁．細胞核和液泡等細胞結構．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)法國媒體2011年8月11日報道，一名墨西哥青年因被吸血蝙蝠叮咬而在美國死亡，他也是美國首位因吸血蝙蝠致死，死于感染狂犬病的患者．
（1）從傳染病的傳播環(huán)節(jié)來看，攜帶狂犬病病毒的吸血蝙蝠屬于傳染源；
（2）引起狂犬病的狂犬病病毒屬于病原體；
（3）被吸血蝙蝠咬傷后，按規(guī)范及時接種疫苗才能提供有效保護，這種針對某一種病原體的預防作用，稱為特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，某同學在視野中看到如圖物像．為使該同學也能獲得較好的觀察效果，我們建議他把裝片向左移動（選“左”或“右”）．為了看到更多的細胞，該同學應該改用低倍（選填“高倍”或“低倍”目鏡）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某人因外傷出血，血色鮮紅，血流猛急，緊急的搶救方法是（　�。�
A．趕緊送醫(yī)院B．遠心端壓住止血
C．止血帶近心端捆扎D．消毒后用紗布包扎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．近日來，我國近$\frac{1}{3}$國處于霧霾天氣．其中 PM2.5（指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物）是首要的污染物．PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康危害很大．下列關于PM2.5的說法中，正確的是（　　）
A．PM2.5進入人體，會直接引發(fā)消化道傳染病
B．鼻腔內的絨毛對空氣中較粗的顆粒物具有一定的阻擋作用，這屬于特異性免疫
C．加強植樹造林，對減少PM2.5能起到積極的作用
D．PM2.5主要是由于化石燃料的大量燃燒引起的，所以我們應該立即停止使用化石燃料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．大羅山位于現(xiàn)溫州市區(qū)的東南部，由四景一水網構成，她將是溫州市未來的“綠心”和“綠楔”．下列對大羅山的有關敘述中，不正確的是（　�。�
A．整個大羅山可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)
B．大羅山森林是一個天然氧吧，天氣晴朗的日子里清晨的氧氣含量最為豐富
C．加強三垟水網地區(qū)的生活垃圾和污水處理有利于水體質量的提高
D．減少圍湖造田、適當限制旅游人數(shù)都有利于大羅山的可持續(xù)發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某�？茖W興趣小組的同學以綠豆種子為材料，探究酸雨對種子萌發(fā)有何影響．實驗步驟如下：
①將6只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E、F．
②在6只培養(yǎng)皿里各鋪一塊紗布，均勻撒上20粒綠豆種子，然后再用紗布蓋好．
③向6只培養(yǎng)皿中的A、B、C、D、E分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2、pH=1的“酸雨”5毫升．
④將6只培養(yǎng)皿放置在其他條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
分析以上實驗步驟，回答下列問題：
（1）步驟③中F培養(yǎng)皿作為對照組，該如何設置？向F培養(yǎng)皿中噴灑5毫升清水．
（2）預測結果并得出結論：在實驗結果得出之前，我們可以預測可能的實驗結果并得出相應結論．
預測1：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸降低，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有抑制作用．
預測2：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有促進作用．
（3）科學興趣小組同學將實驗數(shù)據(jù)進行整理，記錄在下表中．
酸雨的pH54321
綠豆種子的萌發(fā)率/%60%45%6%00
老師認為，此記錄并不能說明“當酸雨的pH=2時，綠豆種子的萌發(fā)率剛好降低到0”．為了驗證老師的說法，請簡要設計進一步實驗的操作步驟：在PH值2～3之間，取5個實驗組，按照上述實驗過程重新進行試驗，一段時間后觀察各培養(yǎng)皿內綠豆種子的萌發(fā)率．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案