Question

20．某�？茖W興趣小組的同學以綠豆種子為材料，探究酸雨對種子萌發(fā)有何影響．實驗步驟如下：
①將6只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E、F．
②在6只培養(yǎng)皿里各鋪一塊紗布，均勻撒上20粒綠豆種子，然后再用紗布蓋好．
③向6只培養(yǎng)皿中的A、B、C、D、E分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2、pH=1的“酸雨”5毫升．
④將6只培養(yǎng)皿放置在其他條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
分析以上實驗步驟，回答下列問題：
（1）步驟③中F培養(yǎng)皿作為對照組，該如何設置？向F培養(yǎng)皿中噴灑5毫升清水．
（2）預測結果并得出結論：在實驗結果得出之前，我們可以預測可能的實驗結果并得出相應結論．
預測1：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸降低，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有抑制作用．
預測2：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有促進作用．
（3）科學興趣小組同學將實驗數(shù)據(jù)進行整理，記錄在下表中．

酸雨的pH	5	4	3	2	1
綠豆種子的萌發(fā)率/%	60%	45%	6%	0	0

老師認為，此記錄并不能說明“當酸雨的pH=2時，綠豆種子的萌發(fā)率剛好降低到0”．為了驗證老師的說法，請簡要設計進一步實驗的操作步驟：在PH值2～3之間，取5個實驗組，按照上述實驗過程重新進行試驗，一段時間后觀察各培養(yǎng)皿內(nèi)綠豆種子的萌發(fā)率．

Answer 1

分析 ①酸雨是大氣受污染的一種現(xiàn)象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如霧、露、霜等）統(tǒng)稱為酸雨．酸雨可導致水體、土壤酸化，對植物、建筑物造成腐蝕性危害．
②對照實驗，要遵循：控制變量，設置對照的原則．

解答 解：（1）我們所做的實驗一般為對照實驗，那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設計．作為對照實驗組F要保證變量的唯一性，由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應為--酸雨，F(xiàn)組設置向培養(yǎng)皿中噴灑5毫升清水．
（2）根據(jù)預測1的結論，可以做出如下預測：故答案為：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有促進作用．
（3）要想驗證老師的說法，需要進行對照試驗．在PH值2～3之間，取5個實驗組，按照上述實驗過程重新進行試驗，一段時間后觀察各培養(yǎng)皿內(nèi)綠豆種子的萌發(fā)率．
故答案為：（1）向F培養(yǎng)皿中噴灑5毫升清水
（2）隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有促進作用．
（3）在PH值2～3之間，取5個實驗組，按照上述實驗過程重新進行試驗，一段時間后觀察各培養(yǎng)皿內(nèi)綠豆種子的萌發(fā)率．

點評 掌握對照試驗的要求及酸雨對植物的危害．